材料一： 2014 年 3 月 26 日，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，规划把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，分小学低年级、小学高年级、初中、高中、大学等学段，有序推进中华优秀传统文化教育。材料二：中华优秀传统文化教育以弘扬爱国主义精神为核心，即开展以天下兴亡，匹夫有责为重点的家国情怀教育；开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育；开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。材料三：教育部要求，在各学段的教学要点和教学任务中力求做到三个

2019-06-02

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材料一： 2014 年 3 月 26 日，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，规划把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，分小学低年级、小学高年级、初中、高中、大学等学段，有序推进中华优秀传统文化教育。

材料二：中华优秀传统文化教育以弘扬爱国主义精神为核心，即开展以天下兴亡，匹夫有责为重点的家国情怀教育；开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育；开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。

材料三：教育部要求，在各学段的教学要点和教学任务中力求做到三个 “ 全覆盖 ” ：一是学科课程全覆盖，将教育内容体现到德育、语文、历史、体育、艺术等主要课程中去；二是教学环节全覆盖，包括课堂教学、课堂外教学、家庭教育和社会教育；三是教育人群全覆盖，从小学一直到大学，整体贯穿中华优秀传统文化教育。

（ 1 ）党和政府为什么如此重视中华优秀传统文化的教育 ?

（ 2 ）结合材料二三请你就如何在校园开展 “ 爱国主义 ” 精神教育提出合理建议？

优质解答

（ 1 ）①中华民族创造了灿烂的中华文化，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。

②源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

③中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。

④中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生深远的影响。

（ 2 ）①在课堂中开展爱国主义相关知识的学习，特别是加强对中国近现代历史教育。

②重视开展爱国主义主题教育活动。充分利用 “十一”等重要节日，“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日，开展主题教育活动；坚持升国旗制度，每周一举行升旗仪式，坚持每周举行国旗下讲话，让全体学生唱国歌等。