数学
为了加强学生课外阅读,开阔视野,某校开展了“书香校园,从我做起”的主题活动,学校随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分如下: 课外阅读时间(单位:小时) 频数(人数) 频率 0<t≤2 2 0.04 2<t≤4 3 0.06 4<t≤6 15 0.30 6<t≤8 a 0.50 t>8 5 b 请根据

2019-05-29

为了加强学生课外阅读,开阔视野,某校开展了“书香校园,从我做起”的主题活动,学校随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分如下:
课外阅读时间(单位:小时) 频数(人数) 频率
0<t≤2 2 0.04
2<t≤4 3 0.06
4<t≤6 15 0.30
6<t≤8 a 0.50
t>8 5 b
请根据图表信息回答下列问题:
作业帮
(1)频数分布表中的a=___,b=___;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)学校将每周课外阅读时间在8小时以上的学生评为“阅读之星”,请你估计该校2000名学生中评为“阅读之星”的有多少人?
优质解答
(1)根据题意得:2÷0.04=50(人),
则a=50-(2+3+15+5)=25;b=5÷50=0.10;
故答案为:25;0.10;
(2)阅读时间为6<t≤8的学生有25人,补全条形统计图,如图所示:
作业帮
(3)根据题意得:2000×0.10=200(人),
则该校2000名学生中评为“阅读之星”的有200人.
(1)根据题意得:2÷0.04=50(人),
则a=50-(2+3+15+5)=25;b=5÷50=0.10;
故答案为:25;0.10;
(2)阅读时间为6<t≤8的学生有25人,补全条形统计图,如图所示:
作业帮
(3)根据题意得:2000×0.10=200(人),
则该校2000名学生中评为“阅读之星”的有200人.
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