（1）根据图片中的人物和文字可知，图一中的人物是亚历山大二世；这番话后他为了废除农奴制实行了改革；废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点．顺应了资本主义发展的潮流．
（2）1917年11月，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，真正实现列宁所说的“一切权利归苏维埃”；俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命．
（3）根据图片及所学知识可知，斯大林的这一号召是为了抵抗法西斯德国的入侵；1942年7月-1943年2月的斯大林格勒战役，不仅是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的重要转折点；这场卫国战争胜利的标志是1945年5月8日德国正式签署投降书，欧洲战场的战事宣告结束．
（4）1949年以美国为主导的北约军事集团建立，加剧了“冷战”的程度；赫鲁晓夫当政时期的1955年以苏联为首的华约军事集团建立．从此，欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局最终形成；赫鲁晓夫的改革冲击着斯大林模式，但没从根本上冲破斯大林模式的束缚．
（5）根据图片及文字信息和“戈尔巴乔夫”可知，材料中“失去一个大国的国籍”的事件是苏联解体；其实质是社会性质改变，社会主义制度变为资本主义制度．
（6）本题主要考查学生的学以致用能力，言之有理即可．可围绕“重要历史人物在历史发展进程中起到了促进、推动作用或阻碍作用；或者说影响着历史进程但不起决定作用”即可．
故答案为：
（1）亚历山大二世；废除农奴制改革（1861年改革、农奴制改革）；资本主义发展．
（2）十月革命（彼得格勒武装起义）；无产阶级革命（社会主义革命）．
（3）德国；斯大林格勒战役；1945年5月8日德国正式签署投降书．
（4）华沙条约组织（华约）；斯大林模式（或高度集中的政治经济体制）．
（5）苏联解体；社会性质改变（或社会主义制度变为资本主义制度）．
（6）促进、推动作用或阻碍作用；影响着历史进程但不起决定作用． （1）根据图片中的人物和文字可知，图一中的人物是亚历山大二世；这番话后他为了废除农奴制实行了改革；废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点．顺应了资本主义发展的潮流．
（2）1917年11月，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，真正实现列宁所说的“一切权利归苏维埃”；俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命．
（3）根据图片及所学知识可知，斯大林的这一号召是为了抵抗法西斯德国的入侵；1942年7月-1943年2月的斯大林格勒战役，不仅是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的重要转折点；这场卫国战争胜利的标志是1945年5月8日德国正式签署投降书，欧洲战场的战事宣告结束．
（4）1949年以美国为主导的北约军事集团建立，加剧了“冷战”的程度；赫鲁晓夫当政时期的1955年以苏联为首的华约军事集团建立．从此，欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局最终形成；赫鲁晓夫的改革冲击着斯大林模式，但没从根本上冲破斯大林模式的束缚．
（5）根据图片及文字信息和“戈尔巴乔夫”可知，材料中“失去一个大国的国籍”的事件是苏联解体；其实质是社会性质改变，社会主义制度变为资本主义制度．
（6）本题主要考查学生的学以致用能力，言之有理即可．可围绕“重要历史人物在历史发展进程中起到了促进、推动作用或阻碍作用；或者说影响着历史进程但不起决定作用”即可．
故答案为：
（1）亚历山大二世；废除农奴制改革（1861年改革、农奴制改革）；资本主义发展．
（2）十月革命（彼得格勒武装起义）；无产阶级革命（社会主义革命）．
（3）德国；斯大林格勒战役；1945年5月8日德国正式签署投降书．
（4）华沙条约组织（华约）；斯大林模式（或高度集中的政治经济体制）．
（5）苏联解体；社会性质改变（或社会主义制度变为资本主义制度）．
（6）促进、推动作用或阻碍作用；影响着历史进程但不起决定作用．