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根据图示，图一中欧洲显示一片荒凉景象，代表欧洲的人靠着马歇尔计划的绳索攀援而上，反映出马歇尔计划对战后欧洲复兴产生重大影响，没有真实反映美国推行马歇尔计划的动机，A项错误；
图二中代表美国（或马歇尔）的人手中拿着代表束缚和控制德法等西欧国家的货币，反映出马歇尔计划目的在于控制西欧国家，没有全面地反映了马歇尔计划的影响，故B项表述错误；
史料是指可以据以为研究或讨论历史时的根据的东西．一般将史料区分为第一手史料以及第二手史料．前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料，后者是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释，图一和图二属于第二手史料，可以用来研究马歇尔计划．图一可以反映马歇尔计划的直接目的；图二可以反映马歇尔计划的直接目的．因此C项认为都不具有史料价值，表述错误；
D项马歇尔计划，推动西欧国家的经济复苏，同时美国加强了对西欧的控制，是美国冷战政策的重要组成部分．只有多角度观察，才能更加接近历史真相，符合题意；
故选D．
根据图示，图一中欧洲显示一片荒凉景象，代表欧洲的人靠着马歇尔计划的绳索攀援而上，反映出马歇尔计划对战后欧洲复兴产生重大影响，没有真实反映美国推行马歇尔计划的动机，A项错误；
图二中代表美国（或马歇尔）的人手中拿着代表束缚和控制德法等西欧国家的货币，反映出马歇尔计划目的在于控制西欧国家，没有全面地反映了马歇尔计划的影响，故B项表述错误；
史料是指可以据以为研究或讨论历史时的根据的东西．一般将史料区分为第一手史料以及第二手史料．前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料，后者是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释，图一和图二属于第二手史料，可以用来研究马歇尔计划．图一可以反映马歇尔计划的直接目的；图二可以反映马歇尔计划的直接目的．因此C项认为都不具有史料价值，表述错误；
D项马歇尔计划，推动西欧国家的经济复苏，同时美国加强了对西欧的控制，是美国冷战政策的重要组成部分．只有多角度观察，才能更加接近历史真相，符合题意；
故选D．
