第一：中国是数学大国,并不是数学强国；
第二：中国的数学人才培养体系不注重创新；
第三：中国有很多世界著名的数学家,但是没有真正引导数学界走向的数学家. 第一：中国是数学大国,并不是数学强国；
第二：中国的数学人才培养体系不注重创新；
第三：中国有很多世界著名的数学家,但是没有真正引导数学界走向的数学家.