生物
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答下列问题: (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入        ,与1号试管起对照作用。(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用       两只试管进行对照实验。(3)实验结果是      号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是                    。(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认

2019-04-29

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入        ,与1号试管起对照作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用       两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是      号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是                   
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置       (填“有”或“无”)必要,为什么?            
(5)通过以上实验可知,淀粉在口腔被消化成              
优质解答
(1)清水 (2)1和3 (3)1    唾液能将淀粉分解成麦芽糖   无    1号试管和3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,况且4号试管的设置若与1号试管作为一组对照实验,会出现两个变量 (5)麦芽糖




(1)清水 (2)1和3 (3)1    唾液能将淀粉分解成麦芽糖   无    1号试管和3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,况且4号试管的设置若与1号试管作为一组对照实验,会出现两个变量 (5)麦芽糖




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