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在数学课上,老师出了一道数学难题,小米苦思冥想终于解出来了,而且比老师的解法更简便,老师直夸他有创新能力。从解数学题的过程看,小米具有(  )A. 语言潜能B. 音乐潜能C. 人际交往潜能D. 数理逻辑潜能

2019-03-31

在数学课上,老师出了一道数学难题,小米苦思冥想终于解出来了,而且比老师的解法更简便,老师直夸他有创新能力。从解数学题的过程看,小米具有(  )

A. 语言潜能

B. 音乐潜能

C. 人际交往潜能

D. 数理逻辑潜能

优质解答
人的潜能是多方面的,有研究表明,每个人至少有七个方面的智能:语言智能、数理逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能.从解题角度看,小米冥思苦想,终于解出来一道数学题而且有创意,这属于数理逻辑潜能.选项ABC不符合题意,不能选;选项D符合题意.
故选D
人的潜能是多方面的,有研究表明,每个人至少有七个方面的智能:语言智能、数理逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能.从解题角度看,小米冥思苦想,终于解出来一道数学题而且有创意,这属于数理逻辑潜能.选项ABC不符合题意,不能选;选项D符合题意.
故选D
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