物理欧姆定律习题1、探究电流与电压、电阻的关系.①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系?②制定计划,设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是：.即：保持电阻不变,改变 研究电流随 的变化关系；保持电压不变,改变 研究电流随 的变化关系.③进行实验,收集数据信息：（会进行表格设计）④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法.） ⑤得出结论：在电阻一定的情况下,导体中的电流 ；在电压不变的情况下,导体中的电流 .2、欧姆定律的内容：的电流,
2019-06-24
物理欧姆定律习题
1、探究电流与电压、电阻的关系.
①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系?
②制定计划,设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是
：.即：保持电阻不变,改变 研究电流随 的变化关系；保持电压不变,改变 研究电流随 的变化关系.
③进行实验,收集数据信息：（会进行表格设计）
④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法.）
⑤得出结论：在电阻一定的情况下,导体中的电流 ；在电压不变的情况下,导体中的电流 .
2、欧姆定律的内容：的电流,跟 成正比,跟导 成反比.
3、数学表达式 I=U/R
4、说明：①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时,消耗的电能完全转化为内能）
②I、U、R对应 导体或 段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别.三者单位依次是
③ 同一导体（即R不变）,则I与U 同一电源（即U不变）,则I 与R .
④导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定.R＝U/I 是电阻的量度式,即R 可用U、I的比值来表示,但R与U 和I的无关.
二、《我的疑惑》——小组交流、展示,提出疑惑.
三《典型例题精解一》
【典型例题1】、1.一只电阻两端的电压从4V增加到6V,通过它的电流将从0.5A增加到________A,这只电阻的阻值为_____Ω．
【典型例题2】2、在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中,通过改变电路中的电压和电阻,分别测得如下两组数据：
表一\x05 表二
次数\x05R=10Ω\x05次数\x05U=3V
\x05电压V\x05电流A\x05\x05电阻Ω\x05电流A
1\x051\x050.1\x051\x055\x050.6
2\x052\x050.2\x052\x0510\x050.3
3\x053\x050.3\x053\x0515\x050.2
分析表一数据,可得结论：
分析表二数据,可得结：.
四《巩固提高一》
6、如图14所示是通过甲、乙电阻的电流和电压的关系图像,从图像可以看出,甲的电阻值 ________ 乙的电阻值（填：“大于”、“小于”或“等于”）,若将它们并联在电路中,通过甲、乙电阻的电流之比为 _________ .
7、一个电阻,在它两端加10V的电压时,通过的电流为0.5A,则该电阻的阻值 Ω；如果电阻两端电压为零,该电阻的阻值是 Ω．
【模块二】
一、《基础知识梳理》——学生自主完成以下内容：
伏安法测电阻：
1、定义：用 和 分别测出电路中某一导体两端的 和通过的 就可以根据欧姆定律算出这个导体的 ,这种用电阻的方法叫 .
2、原理：
3、电路图：（画在右侧）\x05
①根据电路图连接实物.
连接实物时,开关应 滑动变阻器电流表量程选择看 （I=U/Rx）电压表量程选择看
② 检查电路无误后,闭合开关S,三次改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格.
③算出三次Rx的值,求出平均值.
④整理器材.
5、讨论：⑴本实验中,滑动变阻器的作用：
⑵测量结果偏大还是偏小 是因为：
二、《基础知识展示》——小组交流,提出疑惑.
三《典型例题精解二》【典型例题1】小明在某次测定定值电阻Rx的阻值的实验中,使用了如图所示的实验器材．
(1)图中的电路连接未完整,请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接；
(2)为确保电路安全,在开关闭合前,应将变阻器滑片P滑至 端（选填“A”或“B”）．
四《巩固提高二》
如图24所示,为某同学设计的测未知电阻RX阻值的电路,滑动变阻器的最大阻值为R0.该同学的实验操作过