（1）老师是人类灵魂的工程师，老师的巨大作用在于教书育人，老师是我们的朋友，老师的工作是一种特殊的劳动，更是一种创造世界的劳动，所以主要围绕老师的作用、老师的使命、对老师工作的认识等知识点展开．
（2）老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待，是老师教育学生的一种手段，批评好比防疫站或急诊室，要做到有则改之，无则加勉，当被老师误解时，要主动沟通，促使自己健康成长，所以主要根据知识点如何正确对待老师的批评，围绕对批评的认识、及时沟通等方面阐述．
（3）尊重老师要做到在学习上努力学习回报老师，在生活中尊重老师的劳动、礼貌待师，正确对待老师的表扬与批评等，主要找准角度从学习和生活中两方面回答即可．
故答案为：
（1）老师传递着人类的文明．老师承担着教书育人的重任：老师不仅向学生传授科学文化知识，更重要萨是吧灵的对话，情感的交流；老师的工作是一种特殊的劳动，更是一种创造世的劳动．（言之有理即可酌情给分）
（2）批评是老师使用的一种教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任；当我们受到老师批评时不要耿耿于怀，要虚心接受，有错即改；对老师的批评不理解时，要主动与老师进行有效沟通，努力使自己健康成长．
（3）尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导；对老师要有礼貌；以好的学习成绩报答老师等．（言之有理即可酌情给分） （1）老师是人类灵魂的工程师，老师的巨大作用在于教书育人，老师是我们的朋友，老师的工作是一种特殊的劳动，更是一种创造世界的劳动，所以主要围绕老师的作用、老师的使命、对老师工作的认识等知识点展开．
（2）老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待，是老师教育学生的一种手段，批评好比防疫站或急诊室，要做到有则改之，无则加勉，当被老师误解时，要主动沟通，促使自己健康成长，所以主要根据知识点如何正确对待老师的批评，围绕对批评的认识、及时沟通等方面阐述．
（3）尊重老师要做到在学习上努力学习回报老师，在生活中尊重老师的劳动、礼貌待师，正确对待老师的表扬与批评等，主要找准角度从学习和生活中两方面回答即可．
故答案为：
（1）老师传递着人类的文明．老师承担着教书育人的重任：老师不仅向学生传授科学文化知识，更重要萨是吧灵的对话，情感的交流；老师的工作是一种特殊的劳动，更是一种创造世的劳动．（言之有理即可酌情给分）
（2）批评是老师使用的一种教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任；当我们受到老师批评时不要耿耿于怀，要虚心接受，有错即改；对老师的批评不理解时，要主动与老师进行有效沟通，努力使自己健康成长．
（3）尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导；对老师要有礼貌；以好的学习成绩报答老师等．（言之有理即可酌情给分）