（1）本题考查了对良好的师生关系的理解．解答此类题目一般分为三步：第一步，审清题意．这是解题的基础．审题时不仅要审清材料中的所有信息，还要抓住关键字、词、句、并理解其主要观点、中心思想等．第二步，理性分析．回归教材，找到与之相关的原理与知识点，这是解题的关键．我们解题时不能脱离教材知识，这就要把第一步审题时所获得的有效信息准确回归教材，联系教材知识要全面准确．第三步，理清思路，组织答案．通常的解题思路是：提出问题、分析问题、解决问题．本题考查了建立良好的师生关系的意义，课本的基础知识，依据课本内容回答即可．
（2）正确认识和处理与老师之间的矛盾和误解，学会与老师沟通和交流，建立良好的师生关系．当与老师有了矛盾和误解时做到尊重、理解、宽容老师，掌握与老师沟通和交流的方法和技巧．
（3）与老师的交往是人生中的重要内容，老师是我们的长辈，也是我们的朋友，因此要对老师有礼貌，尊重老师，尊重老师最重要的是尊重老师的劳动，还有就是不能过于随便，不能不讲分寸，而且要注意说话的方式和场合，不要使老师难堪，要主动与老师交流交往．
故答案为：
（1）良好的师生关系能使我们与老师心相印、情相融、能够化解与老师之间的矛盾和冲突，使我们快乐的学习，更快的进步等．
（2）尊重老师，理解老师；主动与老师沟通；正确对待老师的批评；体谅和宽容老师的疏忽和缺点．
（3）师生交往的礼仪有：礼貌待师、注意场合、勿失分寸等． （1）本题考查了对良好的师生关系的理解．解答此类题目一般分为三步：第一步，审清题意．这是解题的基础．审题时不仅要审清材料中的所有信息，还要抓住关键字、词、句、并理解其主要观点、中心思想等．第二步，理性分析．回归教材，找到与之相关的原理与知识点，这是解题的关键．我们解题时不能脱离教材知识，这就要把第一步审题时所获得的有效信息准确回归教材，联系教材知识要全面准确．第三步，理清思路，组织答案．通常的解题思路是：提出问题、分析问题、解决问题．本题考查了建立良好的师生关系的意义，课本的基础知识，依据课本内容回答即可．
（2）正确认识和处理与老师之间的矛盾和误解，学会与老师沟通和交流，建立良好的师生关系．当与老师有了矛盾和误解时做到尊重、理解、宽容老师，掌握与老师沟通和交流的方法和技巧．
（3）与老师的交往是人生中的重要内容，老师是我们的长辈，也是我们的朋友，因此要对老师有礼貌，尊重老师，尊重老师最重要的是尊重老师的劳动，还有就是不能过于随便，不能不讲分寸，而且要注意说话的方式和场合，不要使老师难堪，要主动与老师交流交往．
故答案为：
（1）良好的师生关系能使我们与老师心相印、情相融、能够化解与老师之间的矛盾和冲突，使我们快乐的学习，更快的进步等．
（2）尊重老师，理解老师；主动与老师沟通；正确对待老师的批评；体谅和宽容老师的疏忽和缺点．
（3）师生交往的礼仪有：礼貌待师、注意场合、勿失分寸等．