翻到初一二期的语文书80页,第2自然段到第6自然段. 1.第l段着重刻画祁瑞宣老师上课前的行动和外翻到初一二期的语文书80页,第2自然段到第6自然段.1.第l段着重刻画祁瑞宣老师上课前的行动和外貌,作用是什么?2.“凭着几年的习惯,他的脚把他领到讲堂上去”这句话写出祁瑞宣老师当时怎样的心理状态?3.第2～4段主要运用了什么描写方法?写了什么?4.怎样理解“城亡了,民族的春花也都变成了木头”?
2019-05-04
翻到初一二期的语文书80页,第2自然段到第6自然段. 1.第l段着重刻画祁瑞宣老师上课前的行动和外
翻到初一二期的语文书80页,第2自然段到第6自然段.
1.第l段着重刻画祁瑞宣老师上课前的行动和外貌,作用是什么?
2.“凭着几年的习惯,他的脚把他领到讲堂上去”这句话写出祁瑞宣老师当时怎样的心理状态?
3.第2～4段主要运用了什么描写方法?写了什么?
4.怎样理解“城亡了,民族的春花也都变成了木头”?
优质解答
（1）、表现异常的气氛和情绪,渲染出一种悲凉的气氛.
（2）、“他的脚把他领到讲堂上去”表明瑞宣此时的茫然与无奈,头脑一片空白,在这重大的变故面前不知所措.
（3）、通过心理描写写老师上课时复杂的情绪,学生悲痛的场面.）
（4）、“民族的春花”指的是青年学生,“变成了木头”说明他们突遭变故的迷茫、无助.
（1）、表现异常的气氛和情绪,渲染出一种悲凉的气氛.
（2）、“他的脚把他领到讲堂上去”表明瑞宣此时的茫然与无奈,头脑一片空白,在这重大的变故面前不知所措.
（3）、通过心理描写写老师上课时复杂的情绪,学生悲痛的场面.）
（4）、“民族的春花”指的是青年学生,“变成了木头”说明他们突遭变故的迷茫、无助.