（1）依据所学，贞观之治指的唐太宗李世民的统治．材料一“君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也”说明唐太宗善于纳谏．
（2）依据所学，图A是便于耕作的工具曲辕犁，图B是用于灌溉的工具筒车．
（3）依据所学，吐蕃人很早就生活在青藏高原一带，是现在藏族人的祖先，由材料关键词“松赞干布”可知，材料中的公主是文成公主．
（4）依据所学，唐朝与吐蕃“合同为一家”的另外一个史实是金城公主嫁给尺带珠丹．
（5）本题是开放性题目，言之有理即可，如开明的民族政策促进了民族关系的发展，（促进了民族关系的交流与融合）或 （有利于民族关系的发展，有利于民族的团结等等）．
故答案为：
（1）唐太宗（李世民）；虚心纳谏．
（2）A是曲辕犁，B是筒车．
（3）藏族，公主指的是文成公主．
（4）金城公主嫁给尺带珠丹．
（5）开明的民族政策促进了民族关系的发展，（促进了民族关系的交流与融合）．或 （有利于民族关系的发展，有利于民族的团结等等） （1）依据所学，贞观之治指的唐太宗李世民的统治．材料一“君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也”说明唐太宗善于纳谏．
（2）依据所学，图A是便于耕作的工具曲辕犁，图B是用于灌溉的工具筒车．
（3）依据所学，吐蕃人很早就生活在青藏高原一带，是现在藏族人的祖先，由材料关键词“松赞干布”可知，材料中的公主是文成公主．
（4）依据所学，唐朝与吐蕃“合同为一家”的另外一个史实是金城公主嫁给尺带珠丹．
（5）本题是开放性题目，言之有理即可，如开明的民族政策促进了民族关系的发展，（促进了民族关系的交流与融合）或 （有利于民族关系的发展，有利于民族的团结等等）．
故答案为：
（1）唐太宗（李世民）；虚心纳谏．
（2）A是曲辕犁，B是筒车．
（3）藏族，公主指的是文成公主．
（4）金城公主嫁给尺带珠丹．
（5）开明的民族政策促进了民族关系的发展，（促进了民族关系的交流与融合）．或 （有利于民族关系的发展，有利于民族的团结等等）