（1）规则一：从关爱生命健康规则，维护正义或见义勇为角度分析；规则二：从增强自我保护的意识和能力的角度分析；规则三：从遵守公共秩序的角度分析．
（2）本题考查中学生如何合理使用网络．解答时，联系教材知识点，从权利与义务的关系角度进行分析，答出正确行使权利，自觉履行义务，遵守网络道德和法律，保护健康的网络环境即可．
故答案为：
（1）规则一：维护正义或见义勇为；规则二：自觉抵制不良诱惑；规则三：遵守社会公德与公共秩序或做个有教养的人．（3分）
（2）公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利．（3分） （1）规则一：从关爱生命健康规则，维护正义或见义勇为角度分析；规则二：从增强自我保护的意识和能力的角度分析；规则三：从遵守公共秩序的角度分析．
（2）本题考查中学生如何合理使用网络．解答时，联系教材知识点，从权利与义务的关系角度进行分析，答出正确行使权利，自觉履行义务，遵守网络道德和法律，保护健康的网络环境即可．
故答案为：
（1）规则一：维护正义或见义勇为；规则二：自觉抵制不良诱惑；规则三：遵守社会公德与公共秩序或做个有教养的人．（3分）
（2）公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利．（3分）