积累思想名言警句
【导读】本文主要为您介绍积累思想名言警句相关句子，欢迎阅读分享！
第1篇. 积累一些有关思想集中的名言一、脑力心力，要放在适当的地方，莫贪多而纷乱，要常常集中思想。
裴斯泰洛齐二、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。
卢梭三、思想上的努力，正如可以长出大树的种子一般，在眼睛里是看不见的。但，人类社会生活的明显的变化正发生于其中。
列·托尔斯泰四、思想史上戴明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，下谦虚则反比。 普列汉诺夫五、人们看着别人做坏事，听之任之，习以为常；开始时默许别人干，到最后自己也干了起来。
久而久之，灵魂不断被可耻的勾当所沾污，变得越来越渺小，高尚思想的弹簧渐渐生锈，而平庸这根绞链却越磨越松，不推自转了。 巴尔扎克六、人们大半是依据他的意向而思想，依据他的学问与见识而谈话，而其行为却是依据他们的习惯。
培根七、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 李大钊八、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
毛泽东九、人的面孔常常反映他的内心世界，以为思想没有色彩，那是错误的。 雨果十、人，按通常的定义，人是有血有肉的动物，用两足行走，能感觉、思想和判断，但是，在福音书和让雅·克卢·梭看来，人不应该感觉、思想和判断；甚至应该匍匐而行，好让教士轻快地骑在他身上。
霍尔巴赫十一、热恋中的人要彼此敞开心扉，如通常所说，互表衷肠，吐露自己的全部思想。在这里的隐讳不坦率的行为，是自私的一种表现。
苏霍姆林斯基十二、人的思想，必定重于前世、现世或来世的某一方，无法从站在历史时点的“自己的思想”的领域超脱出来。 三岛由纪夫十三、人的面孔要比人的嘴巴说出来的东西更多，更有趣，因为嘴巴说出的只是人的思想，而面孔说出的是思想的本质。
叔本华十四、热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬别人和自己。 高尔基十五、人的思想如一口钟，容易停摆，需要经常上紧发条。
威赫兹里特十六、躯体总是以惹人厌烦告终。除思想以外，没有什么优美和有意思的东西留下来，因为思想就是生命。
萧伯纳十七、驱使或者说激励天才工作的，并不是什么新的思想，萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想。 德拉克鲁瓦十八、人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。
罗斯金十九、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。 马克·吐温。
第2篇. 关于“积累”的名言或警句万川归海海不盈。
山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。 书囊无底。
生命有限，学问无涯。 走不完的路，知不完的理。
学如积薪，后来者居上。 学到知耻处，方知艺不精。
到处留心皆学问。 泉水挑不干，知识学不完。
做到老，学到老，活到八十还学巧。 聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。
聪明来自见多识广。（阿拉伯谚语） 不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。
（法国谚语） 学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。（阿拉伯谚语） 数不尽的土粒，渡不尽的学海。
（蒙古谚语） 知识无底，学海无涯。（蒙古谚语）。
第3篇. 有关积累的名言警句积累的名言
指事物逐渐聚集。“冰冻三尺非一日之寒”，学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。
一、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》（也可证明“毅力”）
二、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》
三、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子》
四、水滴石穿，绳锯木断。
五、千里之堤，溃于蚁穴。
六、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修
七、李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。
八、马克思为写《资本论》，阅读了1500多种书，留下了100多本读书笔记。他几乎掌握欧洲一切国家的语言，他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。
名言
天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ———— 华罗庚
“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国）
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。 ——荀子
海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。 ——管子
搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。 ——贾兰坡
无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。 ——鲁迅
积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。 ——荀子
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子
问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹
涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
事例：
一、锦囊出珍品
唐朝“鬼才”诗人李贺，他的成功在于积累。为了搜集素材，他早上背上锦囊，骑着毛驴，外出游历，观察生活，一有灵感便记在纸上，放于锦囊中。一天下来回到家中，将锦囊中积累的纸条拿出，在灯下选择整理，将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。
二、陶瓷积累知识
唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类的贴着标签，整齐的放在一个七层的架子上。他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。等到资料积累的可以写作时，便函将陶罐倒空，将资料整理成文。
三、日积月累终成伟业
革命导师马克思，为写《资本论》，阅读了1500多种书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了一百多本读书笔记。列宁在《列宁全集》中引用自已看过的书竟达一.6万多册。他在研究帝国主义专题时，读了148本书、49种期刊中的232篇文章，写下60多万字的札记。
第4篇. 关于积累的名言警句一、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。齐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。
——荀子二、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。
我们对什么事都不应当像过眼烟云。——邓拓三、万石谷，粒粒积累；千丈布，根根织成。
四、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。——爱因斯坦五、战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。
——戴吉伯六、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修七、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
——程颐八、任何业绩的质变都来自于量变的积累。九、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。
——鲁迅十、人的影响时刻短而弱小，书的影响则广泛而深远。——普希金十一、韬略终须建新国，发奋还得读良书。
——郭沫若十二、没有经历，任何新的东西都不能深知。——培根十三、“尘俗有时刻是金钱”这句话，所以盗取别人时刻的小偷，当然该加以处分，即使是那些兴奋的好人，仍是该如忌讳疾病地逃避他们。
——卡耐基。
第5篇. 名言名句积累一. 每天告诉自己一次，“我真的很不错”！ 二. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己 三. 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
四. 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。 五. 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子 。
六. 发光并非太阳的专利，你也可以发光。 七. 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
八. 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 九. 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
十. 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 十一. 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
十二. 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 十三. 青春一经典当即永不再赎。
十四. 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。 十五. 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
十六. 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 十七. 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
十八. 只要有信心，人永远不会挫败。 十九. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止 二十. 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨 二一. 人若软弱就是自己最大的敌人 。
二二. 人若勇敢就是自己最好的朋友。 二三. “ 不可能 ”只存在於蠢人的字典里 二四. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
二五. 家！甜蜜的家！天下最美好的莫过於家。 二六. 游手好闲会使人心智生锈 。
二七. 每一件事都要用多方面的角度来看它。 二八. 有理想在的地方，地狱就是天堂。
二九. 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 三十. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道 三一. 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道 三二. 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
三三. 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 三四. 世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
三五. 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间 。 三六. 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的 三七. 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在 。
三八. 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量 。 三九. 人只要不失去方向，就不会失去自己。
四十. 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 四一. 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
四二. 未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。 四三. 当你能飞的时候就不要放弃飞 四四. 当你能梦的时候就不要放弃梦 四五. 当你能爱的时候就不要放弃爱 四六. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到 。
四七. 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 四八. 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
四九. 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 五十. 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
五一. 一个今天胜过两个明天 。 五二. 要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。
五三. 乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。 五四. 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
五五. 肯承认错误则错已改了一半。 五六. 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
五七. 理想的路总是为有信心的人预备著。 五八. 所有欺骗中，自欺是最为严重的。
五九. 人生最大的错误是不断担心会犯错。 六十. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影 。
六一. 经验是由痛苦中粹取出来的 。 六二. 用最少的悔恨面对过去 六三. 用最少的浪费面对现在 六四. 用最多的梦面对未来 六五. 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
六六. 你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 六七. 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
六八. 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。 六九. 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多 。
七十. 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 七一. 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功 。
七二. 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人 。 七三. 你不能左右天气，但你能转变你的心情。
七四. 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷 。 七五. 想像力比知识更重要。
七六. 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 七七. 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
七八. 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 七九. 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
八十. 学做任何事得按部就班，急不得。
第6篇. 有关人思想方面的名言警句业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 ? 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ? 吾生也有涯，而知也无涯 ? 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月 ? 年华一去不复返，事业放弃在难成 ? 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面 ? 时间是脑力劳动者的资本 ? 文学之知识乃是学问之门禁 ? 天才无非是长久的忍耐，努力吧！ ? 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人 ? 读万卷书，行万里路 ? 知识永远战胜愚昧 ? 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ? 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子 ? 书籍是横渡时间大海的航船 ? 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好 ? 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问 ? 光阴易逝，岂容我待 ? 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命 ? 忘记今天的人将被明天忘记 ? 你若需要时间，还得自己把他造出来 ? 时间是没有声音的锉刀 百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府·长歌行》 成人不自在，自在不成人。
意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。 出自（宋）罗大经《鹤林玉露引·朱熹小简》 读书百遍，其义自见。
意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会 了。出自《三国志·魏书》。
读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。
出自 （唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 大志非才不就，大才非学不成。
意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就 不能成大才。出自（明）郑心材《郑敬中摘语》。
非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得 学业上的成功。
出自《诸葛亮集·诫子书》。 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高 兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语·述 而》。
功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟 大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。
出 自《尚书·周官》。 积财千万，不如薄技在身。
意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技 术。出自《颜氏家训·勉学》。
立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的 品德，应以行动为先。
出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 莫等闲白了少年头，空悲切。
意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有 徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。
人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都 是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。
出自 （清）申居郧《西岩赘语》。 山积而高，泽积而长。
意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河 是由点滴之水长期积聚而成的。
比喻知识、业绩都是由少到 多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡 《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。
为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。
意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。
意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。
出自〈朱熹语录〉 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。
出自〈朱熹语录〉 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。
出自 〈薛方山记述·上篇〉 学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满 了就不易有长进了。
学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西 会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自 《近思录集注》卷二。
学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。
出自（宋）杨时《二程粹言·论学》。 学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。
意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。
出自《格 言联壁·学问类》。 学问勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹 空虚。 意思是：学习要靠勤奋才能获得，经过三年就会学得满 腹经纶。
出自《神童诗》。 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
意思是：学业的精深在于勤奋刻苦，荒废在于嬉戏游乐； 道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于因循苟且。出自韩 愈《进学解》。
志当有高远。 意思是：人应当有远大的志向。
出自（三国·蜀）诸葛 亮《诚外甥书》。 自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。
意思是：自古以来，圣人贤人的盛德大业，没有不是通。
第7篇. 关于积累人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 —— 弗洛伊德
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。—— （战国）庄周
人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。
人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。
人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。—— 拉尔夫?詹
人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫?托尔斯泰
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫?托尔斯泰
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得。
今天就是生命 ----- 是唯一你能确知的生命。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基
必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。—— 鲁迅
第8篇. 名言警句积累你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 --富兰克林
把活着的每一天看作生命的最后一天 --海伦·凯勒
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事 --歌德
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
落日无边江不尽，此身此日更须忙 --陈师道
莫等闲，白了少年头，空悲切 --岳飞
岁去弦吐箭 --孟效
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 --陶渊明
一年之计在于春，一日之计在于晨 --萧绎
日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月
年华一去不复返，事业放弃在难成
黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面
时间是脑力劳动者的资本
光阴易逝，岂容我待
人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命
忘记今天的人将被明天忘记
你若需要时间，还得自己把他造出来
时间是没有声音的锉刀
时间是一味能治百病的良药
人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物
时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起
庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间
不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光
向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的
对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天
抓住今天，尽可能少的信赖明天
岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客
对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉
除了时间什么也不属于我
浪费时间是一桩大罪过
把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难
人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息
零碎的时间实在可以成就大事业
浪费了一生就等于夭折
珍惜时间可以使生命变的更有价值
时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连
一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦
得到时间就是得到一切
用经济学的眼光来看，时间就是一种财富
时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽
我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近
夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望
不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为
时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费
我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命
第9篇. 积累的名言为中华之崛起而读书。
周恩来
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
车尔尼雪夫斯基
理想，能给天下不幸者以欢乐！
高尔基
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
司马光
少年负壮气，奋烈自有时。
李白
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
爱因斯坦
希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
富兰克林
我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
但丁
如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
塞涅卡
现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
克雷洛夫
男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
冯梦龙
人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
雨果
即使一动不动，时间也在替我们移动，而日子的消逝，就足以带走我们希望保留的幻想。
罗曼·罗兰
大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
歌德
理想如星辰-----我们永不能触到，但我们可以象航海者一样，借星光的位置而航行。
舒尔茨
如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
居里夫人
第10篇. 关于学习正确思想的名言警句学习的名言警句 ※ 知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
※ 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。 ※ 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
※ 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。 ※ 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
※ 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。 ※ 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
※ 写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。 ※ 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
※ 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。 ※ 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
※ 巧思妙想出灵感，实践探索出成果。 ※ 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
※ 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一。学习的名言警句 ※ 知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
※ 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。 ※ 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
※ 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。 ※ 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
※ 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。 ※ 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
※ 写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。 ※ 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
※ 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。 ※ 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
※ 巧思妙想出灵感，实践探索出成果。 ※ 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
※ 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。 ※ 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
※ 知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。 ※ 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
※ 不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。 ※ 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
※ 人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。 ※ 学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
※ 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。 ※ 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
※ 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花。 ※ 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
※ 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。 ※ 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
※“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反3、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
※ 学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。 ※ 约束不了自己是自己无能的一种表现。
自己都管不住自己，难免要滑入深渊。 ※ 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
※ 作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。 ※ 教育中应懂得的几个等式和不等式： A 不等式：一、批评不等于训斥；二、后进生不等于差生；三、惩戒不等于体罚；四、学生问题多不等于学生缺点多；五、对老师有意见不等于不尊重老师。
B 等 式：一、有差生等于还有差师；二、学生没“问题”等于教学有问题；三、班风差等于班级管理水平差；四、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；五、学生不听话等于教师治教无方；六、学生不尊重教师等于教师言传不身教。 ※ 一个现代人应十分注重心理方面的健康。
只有保持一个良好的心态，才能奋发向上。
积累思想名言警句
【导读】本文主要为您介绍积累思想名言警句相关句子，欢迎阅读分享！
第1篇. 积累一些有关思想集中的名言一、脑力心力，要放在适当的地方，莫贪多而纷乱，要常常集中思想。
裴斯泰洛齐二、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。
卢梭三、思想上的努力，正如可以长出大树的种子一般，在眼睛里是看不见的。但，人类社会生活的明显的变化正发生于其中。
列·托尔斯泰四、思想史上戴明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，下谦虚则反比。 普列汉诺夫五、人们看着别人做坏事，听之任之，习以为常；开始时默许别人干，到最后自己也干了起来。
久而久之，灵魂不断被可耻的勾当所沾污，变得越来越渺小，高尚思想的弹簧渐渐生锈，而平庸这根绞链却越磨越松，不推自转了。 巴尔扎克六、人们大半是依据他的意向而思想，依据他的学问与见识而谈话，而其行为却是依据他们的习惯。
培根七、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 李大钊八、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
毛泽东九、人的面孔常常反映他的内心世界，以为思想没有色彩，那是错误的。 雨果十、人，按通常的定义，人是有血有肉的动物，用两足行走，能感觉、思想和判断，但是，在福音书和让雅·克卢·梭看来，人不应该感觉、思想和判断；甚至应该匍匐而行，好让教士轻快地骑在他身上。
霍尔巴赫十一、热恋中的人要彼此敞开心扉，如通常所说，互表衷肠，吐露自己的全部思想。在这里的隐讳不坦率的行为，是自私的一种表现。
苏霍姆林斯基十二、人的思想，必定重于前世、现世或来世的某一方，无法从站在历史时点的“自己的思想”的领域超脱出来。 三岛由纪夫十三、人的面孔要比人的嘴巴说出来的东西更多，更有趣，因为嘴巴说出的只是人的思想，而面孔说出的是思想的本质。
叔本华十四、热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬别人和自己。 高尔基十五、人的思想如一口钟，容易停摆，需要经常上紧发条。
威赫兹里特十六、躯体总是以惹人厌烦告终。除思想以外，没有什么优美和有意思的东西留下来，因为思想就是生命。
萧伯纳十七、驱使或者说激励天才工作的，并不是什么新的思想，萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想。 德拉克鲁瓦十八、人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。
罗斯金十九、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。 马克·吐温。
第2篇. 关于“积累”的名言或警句万川归海海不盈。
山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。 书囊无底。
生命有限，学问无涯。 走不完的路，知不完的理。
学如积薪，后来者居上。 学到知耻处，方知艺不精。
到处留心皆学问。 泉水挑不干，知识学不完。
做到老，学到老，活到八十还学巧。 聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。
聪明来自见多识广。（阿拉伯谚语） 不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。
（法国谚语） 学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。（阿拉伯谚语） 数不尽的土粒，渡不尽的学海。
（蒙古谚语） 知识无底，学海无涯。（蒙古谚语）。
第3篇. 有关积累的名言警句积累的名言
指事物逐渐聚集。“冰冻三尺非一日之寒”，学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。
一、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》（也可证明“毅力”）
二、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》
三、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子》
四、水滴石穿，绳锯木断。
五、千里之堤，溃于蚁穴。
六、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修
七、李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。
八、马克思为写《资本论》，阅读了1500多种书，留下了100多本读书笔记。他几乎掌握欧洲一切国家的语言，他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。
名言
天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ———— 华罗庚
“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国）
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。 ——荀子
海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。 ——管子
搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。 ——贾兰坡
无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。 ——鲁迅
积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。 ——荀子
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子
问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹
涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
事例：
一、锦囊出珍品
唐朝“鬼才”诗人李贺，他的成功在于积累。为了搜集素材，他早上背上锦囊，骑着毛驴，外出游历，观察生活，一有灵感便记在纸上，放于锦囊中。一天下来回到家中，将锦囊中积累的纸条拿出，在灯下选择整理，将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。
二、陶瓷积累知识
唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类的贴着标签，整齐的放在一个七层的架子上。他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。等到资料积累的可以写作时，便函将陶罐倒空，将资料整理成文。
三、日积月累终成伟业
革命导师马克思，为写《资本论》，阅读了1500多种书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了一百多本读书笔记。列宁在《列宁全集》中引用自已看过的书竟达一.6万多册。他在研究帝国主义专题时，读了148本书、49种期刊中的232篇文章，写下60多万字的札记。
第4篇. 关于积累的名言警句一、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。齐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。
——荀子二、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。
我们对什么事都不应当像过眼烟云。——邓拓三、万石谷，粒粒积累；千丈布，根根织成。
四、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。——爱因斯坦五、战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。
——戴吉伯六、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修七、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
——程颐八、任何业绩的质变都来自于量变的积累。九、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。
——鲁迅十、人的影响时刻短而弱小，书的影响则广泛而深远。——普希金十一、韬略终须建新国，发奋还得读良书。
——郭沫若十二、没有经历，任何新的东西都不能深知。——培根十三、“尘俗有时刻是金钱”这句话，所以盗取别人时刻的小偷，当然该加以处分，即使是那些兴奋的好人，仍是该如忌讳疾病地逃避他们。
——卡耐基。
第5篇. 名言名句积累一. 每天告诉自己一次，“我真的很不错”！ 二. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己 三. 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
四. 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。 五. 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子 。
六. 发光并非太阳的专利，你也可以发光。 七. 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
八. 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 九. 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
十. 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 十一. 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
十二. 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 十三. 青春一经典当即永不再赎。
十四. 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。 十五. 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
十六. 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 十七. 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
十八. 只要有信心，人永远不会挫败。 十九. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止 二十. 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨 二一. 人若软弱就是自己最大的敌人 。
二二. 人若勇敢就是自己最好的朋友。 二三. “ 不可能 ”只存在於蠢人的字典里 二四. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
二五. 家！甜蜜的家！天下最美好的莫过於家。 二六. 游手好闲会使人心智生锈 。
二七. 每一件事都要用多方面的角度来看它。 二八. 有理想在的地方，地狱就是天堂。
二九. 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 三十. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道 三一. 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道 三二. 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
三三. 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 三四. 世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
三五. 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间 。 三六. 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的 三七. 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在 。
三八. 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量 。 三九. 人只要不失去方向，就不会失去自己。
四十. 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 四一. 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
四二. 未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。 四三. 当你能飞的时候就不要放弃飞 四四. 当你能梦的时候就不要放弃梦 四五. 当你能爱的时候就不要放弃爱 四六. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到 。
四七. 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 四八. 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
四九. 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 五十. 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
五一. 一个今天胜过两个明天 。 五二. 要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。
五三. 乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。 五四. 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
五五. 肯承认错误则错已改了一半。 五六. 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
五七. 理想的路总是为有信心的人预备著。 五八. 所有欺骗中，自欺是最为严重的。
五九. 人生最大的错误是不断担心会犯错。 六十. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影 。
六一. 经验是由痛苦中粹取出来的 。 六二. 用最少的悔恨面对过去 六三. 用最少的浪费面对现在 六四. 用最多的梦面对未来 六五. 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
六六. 你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 六七. 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
六八. 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。 六九. 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多 。
七十. 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 七一. 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功 。
七二. 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人 。 七三. 你不能左右天气，但你能转变你的心情。
七四. 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷 。 七五. 想像力比知识更重要。
七六. 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 七七. 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
七八. 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 七九. 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
八十. 学做任何事得按部就班，急不得。
第6篇. 有关人思想方面的名言警句业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 ? 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ? 吾生也有涯，而知也无涯 ? 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月 ? 年华一去不复返，事业放弃在难成 ? 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面 ? 时间是脑力劳动者的资本 ? 文学之知识乃是学问之门禁 ? 天才无非是长久的忍耐，努力吧！ ? 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人 ? 读万卷书，行万里路 ? 知识永远战胜愚昧 ? 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ? 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子 ? 书籍是横渡时间大海的航船 ? 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好 ? 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问 ? 光阴易逝，岂容我待 ? 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命 ? 忘记今天的人将被明天忘记 ? 你若需要时间，还得自己把他造出来 ? 时间是没有声音的锉刀 百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府·长歌行》 成人不自在，自在不成人。
意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。 出自（宋）罗大经《鹤林玉露引·朱熹小简》 读书百遍，其义自见。
意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会 了。出自《三国志·魏书》。
读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。
出自 （唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 大志非才不就，大才非学不成。
意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就 不能成大才。出自（明）郑心材《郑敬中摘语》。
非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得 学业上的成功。
出自《诸葛亮集·诫子书》。 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高 兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语·述 而》。
功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟 大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。
出 自《尚书·周官》。 积财千万，不如薄技在身。
意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技 术。出自《颜氏家训·勉学》。
立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的 品德，应以行动为先。
出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 莫等闲白了少年头，空悲切。
意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有 徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。
人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都 是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。
出自 （清）申居郧《西岩赘语》。 山积而高，泽积而长。
意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河 是由点滴之水长期积聚而成的。
比喻知识、业绩都是由少到 多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡 《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。
为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。
意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。
意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。
出自〈朱熹语录〉 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。
出自〈朱熹语录〉 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。
出自 〈薛方山记述·上篇〉 学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满 了就不易有长进了。
学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西 会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自 《近思录集注》卷二。
学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。
出自（宋）杨时《二程粹言·论学》。 学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。
意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。
出自《格 言联壁·学问类》。 学问勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹 空虚。 意思是：学习要靠勤奋才能获得，经过三年就会学得满 腹经纶。
出自《神童诗》。 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
意思是：学业的精深在于勤奋刻苦，荒废在于嬉戏游乐； 道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于因循苟且。出自韩 愈《进学解》。
志当有高远。 意思是：人应当有远大的志向。
出自（三国·蜀）诸葛 亮《诚外甥书》。 自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。
意思是：自古以来，圣人贤人的盛德大业，没有不是通。
第7篇. 关于积累人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 —— 弗洛伊德
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。—— （战国）庄周
人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。
人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。
人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。—— 拉尔夫?詹
人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫?托尔斯泰
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫?托尔斯泰
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得。
今天就是生命 ----- 是唯一你能确知的生命。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基
必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。—— 鲁迅
第8篇. 名言警句积累你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 --富兰克林
把活着的每一天看作生命的最后一天 --海伦·凯勒
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事 --歌德
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
落日无边江不尽，此身此日更须忙 --陈师道
莫等闲，白了少年头，空悲切 --岳飞
岁去弦吐箭 --孟效
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 --陶渊明
一年之计在于春，一日之计在于晨 --萧绎
日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月
年华一去不复返，事业放弃在难成
黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面
时间是脑力劳动者的资本
光阴易逝，岂容我待
人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命
忘记今天的人将被明天忘记
你若需要时间，还得自己把他造出来
时间是没有声音的锉刀
时间是一味能治百病的良药
人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物
时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起
庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间
不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光
向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的
对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天
抓住今天，尽可能少的信赖明天
岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客
对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉
除了时间什么也不属于我
浪费时间是一桩大罪过
把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难
人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息
零碎的时间实在可以成就大事业
浪费了一生就等于夭折
珍惜时间可以使生命变的更有价值
时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连
一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦
得到时间就是得到一切
用经济学的眼光来看，时间就是一种财富
时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽
我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近
夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望
不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为
时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费
我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命
第9篇. 积累的名言为中华之崛起而读书。
周恩来
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
车尔尼雪夫斯基
理想，能给天下不幸者以欢乐！
高尔基
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
司马光
少年负壮气，奋烈自有时。
李白
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
爱因斯坦
希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
富兰克林
我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
但丁
如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
塞涅卡
现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
克雷洛夫
男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
冯梦龙
人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
雨果
即使一动不动，时间也在替我们移动，而日子的消逝，就足以带走我们希望保留的幻想。
罗曼·罗兰
大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
歌德
理想如星辰-----我们永不能触到，但我们可以象航海者一样，借星光的位置而航行。
舒尔茨
如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
居里夫人
第10篇. 关于学习正确思想的名言警句学习的名言警句 ※ 知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
※ 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。 ※ 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
※ 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。 ※ 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
※ 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。 ※ 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
※ 写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。 ※ 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
※ 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。 ※ 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
※ 巧思妙想出灵感，实践探索出成果。 ※ 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
※ 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一。学习的名言警句 ※ 知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
※ 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。 ※ 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
※ 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。 ※ 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
※ 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。 ※ 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
※ 写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。 ※ 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
※ 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。 ※ 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
※ 巧思妙想出灵感，实践探索出成果。 ※ 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
※ 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。 ※ 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
※ 知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。 ※ 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
※ 不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。 ※ 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
※ 人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。 ※ 学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
※ 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。 ※ 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
※ 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花。 ※ 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
※ 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。 ※ 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
※“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反3、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
※ 学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。 ※ 约束不了自己是自己无能的一种表现。
自己都管不住自己，难免要滑入深渊。 ※ 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
※ 作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。 ※ 教育中应懂得的几个等式和不等式： A 不等式：一、批评不等于训斥；二、后进生不等于差生；三、惩戒不等于体罚；四、学生问题多不等于学生缺点多；五、对老师有意见不等于不尊重老师。
B 等 式：一、有差生等于还有差师；二、学生没“问题”等于教学有问题；三、班风差等于班级管理水平差；四、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；五、学生不听话等于教师治教无方；六、学生不尊重教师等于教师言传不身教。 ※ 一个现代人应十分注重心理方面的健康。
只有保持一个良好的心态，才能奋发向上。