2019-04-02
进入初中后，张磊的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，讲课的方式也很新颖，他很喜欢；而语文老师的上课方式古板没有意思，讲课的方式也不吸引人，他不喜欢，一上语文课他就犯困，打不起精神，慢慢的对语文课也没什么兴趣了。
（ 1 ）张磊是以什么样的标准来确定自己的学习喜好的 ? 如果张磊这样继续下去，会有什么后果 ?
（ 2 ）通过上述材料我们知道，张磊是不适应初中的学习生活，他应该怎样做才能适应初中的学习生活 ?
（ 1 ）张磊是以自己是否喜欢老师的教学方式或自己的兴趣为标准去确定自己的喜好，他就不能很好的适应初中学习的特点。偏科现象会越来越严重，长期如此就会出现自卑、厌学等不良情绪，进而会影响自身的发展。（本题是开放性题目，只要言之有理即可）
（ 2 ） ①
调整心态适应环境 ② 确定新的目标 ③ 加强自我管理，克服依赖心理。（言之有理即可）
（ 1 ）张磊是以自己是否喜欢老师的教学方式或自己的兴趣为标准去确定自己的喜好，他就不能很好的适应初中学习的特点。偏科现象会越来越严重，长期如此就会出现自卑、厌学等不良情绪，进而会影响自身的发展。（本题是开放性题目，只要言之有理即可）
（ 2 ） ①
调整心态适应环境 ② 确定新的目标 ③ 加强自我管理，克服依赖心理。（言之有理即可）