（1）本题考查人物优秀品质．从材料中可以看出，王伟平具有无私奉献、自强不息、勇于创新、积极承担责任等优秀品质．
（2）选择尊师，可结合教师的作用（老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能．老师被誉为人类灵魂的工程师．）展开作答；选择重教，可从教育的重要性（当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争．从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业．）考虑作答．
（3）本题考查活动意义．可以用“有利于”的形式，从增强社会责任感、弘扬社会正气、精神文明建设、提高思想道德水平、弘扬中华民族传统美德、核心价值观等方面展开作答．
故答案为：
（1）自立自强、吃苦耐劳、艰苦奋斗、勇于创新、积极乐观、无私奉献、积极承担责任等．（每点（1分），答出其中任意3点即可，共3分）
（2）答案一：老师是我们学习的指导者．（1分）是我们成长道路上的引路人．（1分）老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的．（1分）老师是人类文明的传播者，为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用．（2分）
答案二：科学技术的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育．（1分）教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败．（4分）
（3）有利于教育人民增强社会责任感，发扬无私奉献精神；有利于弘扬社会正气，传递社会正能量；有利于促进社会主义精神文明建设；有利于加强社会主义思想道德建设，提高全体公民的思想道德水平；有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神；有利于弘扬社会主义核心价值观；有利于构建社会主义和谐社会．（每点（1分），答出其中任意4点即可，共4分） （1）本题考查人物优秀品质．从材料中可以看出，王伟平具有无私奉献、自强不息、勇于创新、积极承担责任等优秀品质．
（2）选择尊师，可结合教师的作用（老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能．老师被誉为人类灵魂的工程师．）展开作答；选择重教，可从教育的重要性（当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争．从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业．）考虑作答．
（3）本题考查活动意义．可以用“有利于”的形式，从增强社会责任感、弘扬社会正气、精神文明建设、提高思想道德水平、弘扬中华民族传统美德、核心价值观等方面展开作答．
故答案为：
（1）自立自强、吃苦耐劳、艰苦奋斗、勇于创新、积极乐观、无私奉献、积极承担责任等．（每点（1分），答出其中任意3点即可，共3分）
（2）答案一：老师是我们学习的指导者．（1分）是我们成长道路上的引路人．（1分）老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的．（1分）老师是人类文明的传播者，为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用．（2分）
答案二：科学技术的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育．（1分）教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败．（4分）
（3）有利于教育人民增强社会责任感，发扬无私奉献精神；有利于弘扬社会正气，传递社会正能量；有利于促进社会主义精神文明建设；有利于加强社会主义思想道德建设，提高全体公民的思想道德水平；有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神；有利于弘扬社会主义核心价值观；有利于构建社会主义和谐社会．（每点（1分），答出其中任意4点即可，共4分）