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小学数学新课程需要什么样的教学观
2019-12-23
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小学数学新课程需要什么样的教学观
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教师要创设条件,重视从学生的生活经验和已有知识出发,学习和理解数学;要善于引导学生把课堂中所学的数学知识和方法应用于生活实际,既可加深他们对知识的理解,又能让学生切实体验到生活中处处有数学,体验数学的价值.
教师要创设条件,重视从学生的生活经验和已有知识出发,学习和理解数学;要善于引导学生把课堂中所学的数学知识和方法应用于生活实际,既可加深他们对知识的理解,又能让学生切实体验到生活中处处有数学,体验数学的价值.
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