分析现象 明理导行材料：自从6亿年前多细胞生物诞生以来，物种大灭绝现象已经发生过5次，前5次灭绝自然而为。现在进行之中的第六次物种大灭绝是从工业革命开始的，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1 000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天一个种加快到每小时一个种，每天就有三个物种消亡。世界自然保护联盟发布的《受威胁物种红色名录》表明，目前，世界上还有1/4的哺乳动物、1200多种鸟类以及3万多种植物面临灭绝的危险。人类的不合理的活动是第六次物种灭绝的重要原因。
2019-04-28
分析现象 明理导行
材料：自从6亿年前多细胞生物诞生以来，物种大灭绝现象已经发生过5次，前5次灭绝自然而为。现在进行之中的第六次物种大灭绝是从工业革命开始的，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1 000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天一个种加快到每小时一个种，每天就有三个物种消亡。世界自然保护联盟发布的《受威胁物种红色名录》表明，目前，世界上还有1/4的哺乳动物、1200多种鸟类以及3万多种植物面临灭绝的危险。人类的不合理的活动是第六次物种灭绝的重要原因。
从网上了解到世界物种灭绝的情况后，某校团委决定开展“三个一”活动，即：举办一次“保护动植物的公益广告用语”的评比活动，每个班团支部出一期善待其它生命的电子板报，每位同学每周至少做一件爱护动植物的小事。
假如你是该校七年级团支部的成员，请你也参与其中，完成以下任务：
（1）请创作一则保护动植物的公益广告用语参加评比。
（2）请为本班的电子板报拟一个大标题。
（3）请写出你近期打算做的一件保护动植物的小事。
（4）请向本班同学说明开展本次“三个一”活动的主旨。
优质解答
（1）本题属开放性试题，能体现保护生命尊重生命要求即可．
（2）开放性试题，要突出保护自然、保护生命．
（3）言之有理，能体现保护动植物要求即可．
（4）本题考查人与自然和谐相处的作用．根据教材相关知识，结合活动目的、主题作答即可．
故答案为：
（1）保护身边的动植物，就等于保护人类自己；手下留情、脚下留青等．
（2）善待大自然，保护动植物；世界因生命而精彩等．
（3）切实可行的小事均可，如收养流浪小动物，为校园草坪除杂草等．
（4）生命是大自然的奇迹，是地球上最宝贵的财富，世界因有了生命而生动和精彩；众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统，人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身生存．本次活动就是为了增强同学们爱护动植的意识，落实善待生命的行动，为构建多彩生命世界贡献自己的力量．
（1）本题属开放性试题，能体现保护生命尊重生命要求即可．
（2）开放性试题，要突出保护自然、保护生命．
（3）言之有理，能体现保护动植物要求即可．
（4）本题考查人与自然和谐相处的作用．根据教材相关知识，结合活动目的、主题作答即可．
故答案为：
（1）保护身边的动植物，就等于保护人类自己；手下留情、脚下留青等．
（2）善待大自然，保护动植物；世界因生命而精彩等．
（3）切实可行的小事均可，如收养流浪小动物，为校园草坪除杂草等．
（4）生命是大自然的奇迹，是地球上最宝贵的财富，世界因有了生命而生动和精彩；众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统，人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身生存．本次活动就是为了增强同学们爱护动植的意识，落实善待生命的行动，为构建多彩生命世界贡献自己的力量．