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一般地说,高考试题测试词语的含义,往往不是词典中所诠释的规范意思,而是在文章中的具体的义项.现代文阅读中要注意以下几个方面的词语的含义：①体现作者立场观点的词语；②表现文章主题思想的词语；③反映深层次含义的词语；④反映具体语言环境的词语；⑤对文章结构起照应连接作用的词语.(一)联系上下文推断多义词在文中的特殊语境义
现代文阅读中多义词的含义,是指在特定的语境中的词语含义,与一词多义不同,它的含义是不固定的,是在语境中临时具有的,离开了具体的语言环境,其意义就不存在.因而,要分析其在文中的含义,必须把握它所处的具体语言环境,然后再推断、确定词语在文中的不同含义.那么,什么是语境呢?在阅读中,它指的是读物的语言环境,包括书面语运用的时间、地点、人物、对象、场合、题旨、上下文等.阅读语境有广义和狭义之分：狭义的语境指对语义影响最直接的现实语境,如上下词、上下句、上下段、上下篇等；广义的语境除现实语境外,还包括在一定时代、社会条件下书面语交际的时间、场合、对象和话题的社会语境以及由作者和读者的文化修养、知识水平、生活经验、语言风格和方言基础等构成的个人语境.
所谓文中可以有两种含义：一是指对文章全局的整体把握；二是指具体的词语的上下文,即通常说的语境.在理解任何一个词语时,这两种含义在阅读分析的过程中都必须同时起作用.
1．结合具体的语言环境,理解词语的隐含意义
词语作为文章的语言材料,每一个词语都与作者所要表达的思想,论证的道理,说明的事物密不可分.所以阅读时,必须透过词语的表面意义,结合作者的感情脉络、说明逻辑等具体的语言环境,深刻体味、理解作者的用意.
2．理解临时意义,辨别不同义项
每个词语都有基本意义,但有时却冠以临时意义.要准确理解临时意义,也要根据上下文来推断,它们往往足基本意义以外的,或与基小意义在词义、色彩、感情上有差别的意义.
3．理解概念间的关系
客观事物之间存在着各种各样的关系,大体上有同一、种属、交叉、矛盾、反对等关系.(二)准确把握指示代词的含义
文章中的代词非常灵活,指代的范围极为广泛,它既可以替代实词、短语、句子、语段,又可以替代动植物及天上地下的仟何事物,还能替代复杂的概念.
一般代词指代的内容,应把握如下几个方面：
1．了解代词的用法.如这 这个这些是近指；那那个那些是远指；某某类是不定指等等.
2．在具体的语境中,理解代词指代的具体内容,然后进行分析、概括.
3．将所找出的指代内容代人原文,看是否合适.
一般地说,高考试题测试词语的含义,往往不是词典中所诠释的规范意思,而是在文章中的具体的义项.现代文阅读中要注意以下几个方面的词语的含义：①体现作者立场观点的词语；②表现文章主题思想的词语；③反映深层次含义的词语；④反映具体语言环境的词语；⑤对文章结构起照应连接作用的词语.(一)联系上下文推断多义词在文中的特殊语境义
现代文阅读中多义词的含义,是指在特定的语境中的词语含义,与一词多义不同,它的含义是不固定的,是在语境中临时具有的,离开了具体的语言环境,其意义就不存在.因而,要分析其在文中的含义,必须把握它所处的具体语言环境,然后再推断、确定词语在文中的不同含义.那么,什么是语境呢?在阅读中,它指的是读物的语言环境,包括书面语运用的时间、地点、人物、对象、场合、题旨、上下文等.阅读语境有广义和狭义之分：狭义的语境指对语义影响最直接的现实语境,如上下词、上下句、上下段、上下篇等；广义的语境除现实语境外,还包括在一定时代、社会条件下书面语交际的时间、场合、对象和话题的社会语境以及由作者和读者的文化修养、知识水平、生活经验、语言风格和方言基础等构成的个人语境.
所谓文中可以有两种含义：一是指对文章全局的整体把握；二是指具体的词语的上下文,即通常说的语境.在理解任何一个词语时,这两种含义在阅读分析的过程中都必须同时起作用.
1．结合具体的语言环境,理解词语的隐含意义
词语作为文章的语言材料,每一个词语都与作者所要表达的思想,论证的道理,说明的事物密不可分.所以阅读时,必须透过词语的表面意义,结合作者的感情脉络、说明逻辑等具体的语言环境,深刻体味、理解作者的用意.
2．理解临时意义,辨别不同义项
每个词语都有基本意义,但有时却冠以临时意义.要准确理解临时意义,也要根据上下文来推断,它们往往足基本意义以外的,或与基小意义在词义、色彩、感情上有差别的意义.
3．理解概念间的关系
客观事物之间存在着各种各样的关系,大体上有同一、种属、交叉、矛盾、反对等关系.(二)准确把握指示代词的含义
文章中的代词非常灵活,指代的范围极为广泛,它既可以替代实词、短语、句子、语段,又可以替代动植物及天上地下的仟何事物,还能替代复杂的概念.
一般代词指代的内容,应把握如下几个方面：
1．了解代词的用法.如这 这个这些是近指；那那个那些是远指；某某类是不定指等等.
2．在具体的语境中,理解代词指代的具体内容,然后进行分析、概括.
3．将所找出的指代内容代人原文,看是否合适.