甲：
（1）要探究“不同物质的吸热能力”，应在甲、乙两烧瓶中装人初温相同、质量相等的不同液体，可知分别装入水和煤油，要比较不同物质的吸热能力，应让两瓶中电阻丝的电阻相同，因为电流相同，电流产生的热量相同；
（2）探究“电流产生的热量与电流的关系”时，通过调节滑动变阻器，改变电路中的电流；观察相同时间内同一烧瓶中温度计示数的变化；
通过实验发现，在相同时间的条件下，通过电阻丝电流越大，同一个烧瓶中温度计的示数升高的越快，得出的结论是：在电阻一定时，电流越大，电阻产生的热量越多；
（3）由焦耳定律可知，电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，所以该装置还可以验证的电学实验是：“电流产生的热量与电阻的关系”和“电流产生的热量与通电时间的关系”．
故答案为：（1）水和煤油；水和煤油的初温、质量相同、两电阻丝阻值相同；
（2）步骤：通过调节滑动变阻器，改变电路中的电流；观察相同时间内同一烧瓶中温度计示数的变化；
现象：通过电阻丝电流越大，烧瓶中温度计的示数升高的越快；
结论：在电阻一定时，电流越大，电阻产生的热量越多；
（3）电流产生的热量与电阻的关系． 甲：
（1）要探究“不同物质的吸热能力”，应在甲、乙两烧瓶中装人初温相同、质量相等的不同液体，可知分别装入水和煤油，要比较不同物质的吸热能力，应让两瓶中电阻丝的电阻相同，因为电流相同，电流产生的热量相同；
（2）探究“电流产生的热量与电流的关系”时，通过调节滑动变阻器，改变电路中的电流；观察相同时间内同一烧瓶中温度计示数的变化；
通过实验发现，在相同时间的条件下，通过电阻丝电流越大，同一个烧瓶中温度计的示数升高的越快，得出的结论是：在电阻一定时，电流越大，电阻产生的热量越多；
（3）由焦耳定律可知，电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，所以该装置还可以验证的电学实验是：“电流产生的热量与电阻的关系”和“电流产生的热量与通电时间的关系”．
故答案为：（1）水和煤油；水和煤油的初温、质量相同、两电阻丝阻值相同；
（2）步骤：通过调节滑动变阻器，改变电路中的电流；观察相同时间内同一烧瓶中温度计示数的变化；
现象：通过电阻丝电流越大，烧瓶中温度计的示数升高的越快；
结论：在电阻一定时，电流越大，电阻产生的热量越多；
（3）电流产生的热量与电阻的关系．