、选择正确的读音,用“ √”表示. 记载（zai ） 结(jie )果
2、从文章里找出下列词语的反义词. 奖励（ 惩罚 ） 优秀 （ 低劣 ） 工整（ 潦草 ） 3、在文中括号里添上合适的关联词.（ 不但 ）规定考卷上胡乱答题以及字迹潦草的考生罚饮墨汁,（ 而且 ）对处罚喝墨水的数量还作了具体规定
（ 只要 ）喝了墨水（ 就 ）会变的有知识、文化 4、把下面的陈述句改成反问句.
有些小孩难道不是因为错误的理解“喝墨水”的意思而闹出了笑话了吗? 5、理解. 文章第三小节中的“而”起到了 承上启下 的作用.这一节的意思是说“肚里没墨水”不仅意味着没有文化,还指书写潦草,写文章理不通 .文化程度高的人被认为是 肚里有墨水 ,文化程度低的人则是 肚里没墨水 .
6、用“√”选择文章的中心.
（1）、文章要告诉我们,随着历史的前进, 词语的意义在不断地演变. （ ） （2）、文章要告诉我们,不要犯“喝墨水”一词的来历和现在的意义.…（ √ ）
（3）、文章要告诉我们,“喝墨水”一词的来历和现在的意义.…………（ ） 、选择正确的读音,用“ √”表示. 记载（zai ） 结(jie )果
2、从文章里找出下列词语的反义词. 奖励（ 惩罚 ） 优秀 （ 低劣 ） 工整（ 潦草 ） 3、在文中括号里添上合适的关联词.（ 不但 ）规定考卷上胡乱答题以及字迹潦草的考生罚饮墨汁,（ 而且 ）对处罚喝墨水的数量还作了具体规定
（ 只要 ）喝了墨水（ 就 ）会变的有知识、文化 4、把下面的陈述句改成反问句.
有些小孩难道不是因为错误的理解“喝墨水”的意思而闹出了笑话了吗? 5、理解. 文章第三小节中的“而”起到了 承上启下 的作用.这一节的意思是说“肚里没墨水”不仅意味着没有文化,还指书写潦草,写文章理不通 .文化程度高的人被认为是 肚里有墨水 ,文化程度低的人则是 肚里没墨水 .
6、用“√”选择文章的中心.
（1）、文章要告诉我们,随着历史的前进, 词语的意义在不断地演变. （ ） （2）、文章要告诉我们,不要犯“喝墨水”一词的来历和现在的意义.…（ √ ）
（3）、文章要告诉我们,“喝墨水”一词的来历和现在的意义.…………（ ）