我认为可以.理由如下：例题的作用是什么?是给你一个可供参考的解题过程和解题的原理.但是一定要有思考的过程,思考为什么要这样想,理由是什么,原理是什么,然后再总结有什么套路,最后再进行实战,这里头就有归纳和演绎的方法在里面,我们应该要统一、结合起来运用.我今年才刚刚高三毕业呢.数学135.都是靠这个方法提高数学的.在应试教育来说,数学解题也只是一个套路的问题.但是同时又不能眼高手低,只看提不做题哦!谢谢 我认为可以.理由如下：例题的作用是什么?是给你一个可供参考的解题过程和解题的原理.但是一定要有思考的过程,思考为什么要这样想,理由是什么,原理是什么,然后再总结有什么套路,最后再进行实战,这里头就有归纳和演绎的方法在里面,我们应该要统一、结合起来运用.我今年才刚刚高三毕业呢.数学135.都是靠这个方法提高数学的.在应试教育来说,数学解题也只是一个套路的问题.但是同时又不能眼高手低,只看提不做题哦!谢谢