阅读下面的文言文，完成下题。　　宁越，中牟①之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也？”其友曰；“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧。”十五岁而周威公②师之。矢之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍③，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉？　（出自《吕氏春秋·不苟论·博志》）　　［注］①中牟：战国地名。②周威公：战国西周国君。③舍：古代度量单位，三十里为一舍。 1．解释下面句子中加粗的词语。

2019-06-14

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阅读下面的文言文，完成下题。

　　宁越，中牟①之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也？”其友曰；“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧。”十五岁而周威公②师之。矢之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍③，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉？　（出自《吕氏春秋·不苟论·博志》）

　　［注］①中牟：战国地名。②周威公：战国西周国君。③舍：古代度量单位，三十里为一舍。

1．解释下面句子中加粗的词语。

（1）苦耕稼之劳　　　　　　苦： ________

（2）学三十岁则可以达矣　　达： ________

2．翻译下面的句子。

今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉？

3．从选文看，宁越身上有哪些优点？

4．这个小故事说明了什么道理？对你有何启发？

优质解答

答案：
解析：
　　1．（2分）（1）以……为苦　（2）显达　　2．（3分）如今凭着宁越的才干，又长久不停地努力，他成为诸侯的老师，难道不正应该吗？　　3．（2分）①虚心听取别人的建议。（1分）②勤奋刻苦。（或认准目标，坚持不懈。）（1分）　　4．（3分）知识改变命运。（1.5分）教育我们要有自强不息的奋斗精神。（1.5分）　　参考译文：　　宁越是中牟的草野之民，苦于耕作的辛劳，对他的友人说：“怎样做才能免除这种痛苦呢？”他的友人说：“做什么也比不上学习。学习三十年就可以显达了。”宁越说：“让我用十五年来实现。别人休息，我不敢休息；别人睡觉，我不敢睡觉。”学了十五年，周威公拜他做了老师。箭的速度很快，射程却不超过二里，因为它飞一段就停了下来。步行速度很慢，却可以走到几百里之外，因为脚步不停。如今凭着宁越的才干，又长久不停地努力，他成为诸侯的老师，难道不正应该吗？