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所选的句子,一定是文章中重要的、有特殊意义的、在理解上有一定困难的句子.
（1）应注意的几个问题：
1． 依据文章中心、段落中心来解释重要句子,即句不离段.答题时要参照主要段落或全文的整体意旨来考虑,在文意文旨的语境中来探求核心文句的内涵.
2． 根据句式特点来解释句子.比如,单句中,前置或后置的部分常常是语意重点之所在；复句中,强调的重点往往落在其中的一个分句上.
3． 根据句子位置来分析句子的含义.首括句常常概括段意或总起全文,理解它就必须从它所领起的那些内容去看、去找；尾括句往往作总结,理解它就必须从它的上文去找；过度句往往总结上段、概括揭示下段内容,理解它就必须从它的上下文中去找.不管哪一种,关键是要找准它的管辖范围,从句子的管辖区去搜取相关内容,或概括,或摘录,或整合.
4． 抓住相邻句,把握句子的语言背景材料,重点看与这个句子相邻的上下句,因为其中往往隐含着解题的信息.
5． 根据修饰限制成分辨析句意.修饰成分常常是揭示句子内涵和外延的窗口,从中能挖掘出句子的深层含义.
6． 根据修辞特点把握句子.弄清作者采用的修辞方法,常常能破解作者写作一些警策句子的真正目的.
7． 从表达方式入手分析句意.如记叙文的议论往往起到画龙点睛、揭示记叙的目的意义及文章主旨的作用；议论文中的记叙往往作为例证出现证明论点；说明文中的描写,有着点燃作品使之生动的作用.
（2）解释句子的方法如下：
1．摘录法：顾名思义,就是选摘原文原句来作答.
2．浓缩法：在原文中找到相应的语句,按照题目规定的字数,将其浓缩为合乎规范的句子作为答案.
3．改写法：依据题目,将原文中的某个或几个句子,作点改动,使其
合乎答题的要求.
4．拼接法：将分散在文章各处的某个句子,有机地拼接融合在一起,使之满足答案的要求.
5．仿写法：依照文章中的某个句子的形式,再造一个形式上与其相似而内容上又合乎提问要求的句子,使之成为答案.
6．活译法：这是指回答那些含有比喻的句子含意的简答题,可以采取翻译（活译）的方法来诠释它,说出这个比喻的本体,等于就找到了答案.
7．分析法：对于分析句子层次、分析某个句子的作用和分析文章层次、分析某种写法的意义的试题,这种方法最管用.回答时,可以根据自己的理解,自拟答案.8．综合法：也就是综合运用以上所述方法中的两种或两种以上的方法
所选的句子,一定是文章中重要的、有特殊意义的、在理解上有一定困难的句子.
（1）应注意的几个问题：
1． 依据文章中心、段落中心来解释重要句子,即句不离段.答题时要参照主要段落或全文的整体意旨来考虑,在文意文旨的语境中来探求核心文句的内涵.
2． 根据句式特点来解释句子.比如,单句中,前置或后置的部分常常是语意重点之所在；复句中,强调的重点往往落在其中的一个分句上.
3． 根据句子位置来分析句子的含义.首括句常常概括段意或总起全文,理解它就必须从它所领起的那些内容去看、去找；尾括句往往作总结,理解它就必须从它的上文去找；过度句往往总结上段、概括揭示下段内容,理解它就必须从它的上下文中去找.不管哪一种,关键是要找准它的管辖范围,从句子的管辖区去搜取相关内容,或概括,或摘录,或整合.
4． 抓住相邻句,把握句子的语言背景材料,重点看与这个句子相邻的上下句,因为其中往往隐含着解题的信息.
5． 根据修饰限制成分辨析句意.修饰成分常常是揭示句子内涵和外延的窗口,从中能挖掘出句子的深层含义.
6． 根据修辞特点把握句子.弄清作者采用的修辞方法,常常能破解作者写作一些警策句子的真正目的.
7． 从表达方式入手分析句意.如记叙文的议论往往起到画龙点睛、揭示记叙的目的意义及文章主旨的作用；议论文中的记叙往往作为例证出现证明论点；说明文中的描写,有着点燃作品使之生动的作用.
（2）解释句子的方法如下：
1．摘录法：顾名思义,就是选摘原文原句来作答.
2．浓缩法：在原文中找到相应的语句,按照题目规定的字数,将其浓缩为合乎规范的句子作为答案.
3．改写法：依据题目,将原文中的某个或几个句子,作点改动,使其
合乎答题的要求.
4．拼接法：将分散在文章各处的某个句子,有机地拼接融合在一起,使之满足答案的要求.
5．仿写法：依照文章中的某个句子的形式,再造一个形式上与其相似而内容上又合乎提问要求的句子,使之成为答案.
6．活译法：这是指回答那些含有比喻的句子含意的简答题,可以采取翻译（活译）的方法来诠释它,说出这个比喻的本体,等于就找到了答案.
7．分析法：对于分析句子层次、分析某个句子的作用和分析文章层次、分析某种写法的意义的试题,这种方法最管用.回答时,可以根据自己的理解,自拟答案.8．综合法：也就是综合运用以上所述方法中的两种或两种以上的方法