游戏目标：
1、巩固认识三角形、梯形、圆形、椭圆形.
2、培养幼儿的观察力以及记数的能力.
活动准备：
幼儿《快乐数学》用书,几何图形片若干.
活动过程：
1、巩固认识几何图形
分别出示几何图形片,这是什么图形?它有什么特征.（幼儿讲述讨论）
重点指导幼儿说出几何图形的特征.如：三角形有三个角,三条边等等.
2、引导幼儿观察《快乐数学》用书
这里面有那些图形?,它们各有几个呢?（分别请幼儿观察、点数、说出总数）
3、幼儿进行操作,用数字记录.
数一数上面有几个三角形?记录在——.有几个梯形?记录在——.有几个圆形?记录在——.有几个椭圆形?记录在——.
4、展示幼儿的操纵结果,给予评价. 游戏目标：
1、巩固认识三角形、梯形、圆形、椭圆形.
2、培养幼儿的观察力以及记数的能力.
活动准备：
幼儿《快乐数学》用书,几何图形片若干.
活动过程：
1、巩固认识几何图形
分别出示几何图形片,这是什么图形?它有什么特征.（幼儿讲述讨论）
重点指导幼儿说出几何图形的特征.如：三角形有三个角,三条边等等.
2、引导幼儿观察《快乐数学》用书
这里面有那些图形?,它们各有几个呢?（分别请幼儿观察、点数、说出总数）
3、幼儿进行操作,用数字记录.
数一数上面有几个三角形?记录在——.有几个梯形?记录在——.有几个圆形?记录在——.有几个椭圆形?记录在——.
4、展示幼儿的操纵结果,给予评价.