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大学物理与自动化的关系RT

2019-04-09

大学物理与自动化的关系
RT
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朋友,我也是自动化的.
自动化指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动进行操作或控制的过程,其目标是“快,准,快”.自动化专业所需掌握的知识有:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等方面.试想一下,物理差了,这些知识能轻松掌握吗?答案不言而喻
自动化的大学物理课内容的重点在于物理学基础(包括经典物理基础和近代物理基础),我们必须主动的去吸收近现代物理和现代工程技术的新知识,扩大自己的知识面,在学习过程中提高自己分析及解决问题的能力和独立获取知识的能力.由于自动化物理课程教学时数少,只靠课程内容和体系本身改革回旋余地小,我们必须将课内课外、理论教学与实验教学、课与课间关系诸方面综合考虑
大学物理课是自动化专业的一门重要基础课,它的作用一方面是为学生较系统地打好必要的物理基础,另一方面是使学生初步学习科学的思维方法和研究方法,这些都起着增强适应能力、激发探索和创新精神、提高人才素质的重要作用.学好大学物理,不仅对该专业的学生在校学习十分重要,而且对学生毕业后的工作和在工作中进一步学习新理论、新知识、新技术、不断更新知识,都将发生深远的影响.
朋友,我也是自动化的.
自动化指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动进行操作或控制的过程,其目标是“快,准,快”.自动化专业所需掌握的知识有:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等方面.试想一下,物理差了,这些知识能轻松掌握吗?答案不言而喻
自动化的大学物理课内容的重点在于物理学基础(包括经典物理基础和近代物理基础),我们必须主动的去吸收近现代物理和现代工程技术的新知识,扩大自己的知识面,在学习过程中提高自己分析及解决问题的能力和独立获取知识的能力.由于自动化物理课程教学时数少,只靠课程内容和体系本身改革回旋余地小,我们必须将课内课外、理论教学与实验教学、课与课间关系诸方面综合考虑
大学物理课是自动化专业的一门重要基础课,它的作用一方面是为学生较系统地打好必要的物理基础,另一方面是使学生初步学习科学的思维方法和研究方法,这些都起着增强适应能力、激发探索和创新精神、提高人才素质的重要作用.学好大学物理,不仅对该专业的学生在校学习十分重要,而且对学生毕业后的工作和在工作中进一步学习新理论、新知识、新技术、不断更新知识,都将发生深远的影响.
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