阅读小说，完成问题。雪花的心跳杨琳芳 ①雪花是一种精灵、一种凄美。喜欢雪花飞扬的姿态，喜欢雪花清纯的模样，总之，方医生认为一年四季，雪是世间最美丽的景致。 ②当方医生在晨幕四罩中打开房门，想融进雪儿飞舞的欢乐之中去感受雪花的心跳时，不远处雪光映照下有一个黑影一闪不见了。方医生的神经一紧，低头发现自家的门口台阶上放着一个长长的软软的包裹，方医生马上意识到这里边包的是一个孩子，他急忙把包裹抱到房屋温暖的火炉旁，掀开褥子一角，一个大约三个月大的可爱女婴还在甜甜地睡着。医生本能的责任，促使
2019-05-02
阅读小说，完成问题。
雪花的心跳
杨琳芳
①雪花是一种精灵、一种凄美。喜欢雪花飞扬的姿态，喜欢雪花清纯的模样，总之，方医生认为一年四季，雪是世间最美丽的景致。
②当方医生在晨幕四罩中打开房门，想融进雪儿飞舞的欢乐之中去感受雪花的心跳时，不远处雪光映照下有一个黑影一闪不见了。方医生的神经一紧，低头发现自家的门口台阶上放着一个长长的软软的包裹，方医生马上意识到这里边包的是一个孩子，他急忙把包裹抱到房屋温暖的火炉旁，掀开褥子一角，一个大约三个月大的可爱女婴还在甜甜地睡着。医生本能的责任，促使他快速对小女孩做了一个身体检查，五官端正，心肺跳动正常。此时，小女孩睁开紫葡萄一样的双眼，绽开一脸玫瑰般的笑靥。
③可当方医生扯下套在小女孩脚上的毛袜时，突然发现女孩的脚有残疾，他无奈地苦笑着想，谁让自己被人称作针灸大师呢？方医生喜欢雪，从此就给小女孩起名叫雪儿，把拣到雪儿这一天的日子定为她的生日。
④三年过去，雪儿在方医生的精心治疗下，脚已基本正常。活泼可爱的雪儿在房间里奔来跑去，不时给方医生一家和病人带来阵阵的笑声。但让方医生感到困惑的是，三年来，他总是感到有个黑影幽灵一般在他周围徘徊，这个黑影到底是谁呢？他究竟要做什么？
⑤又是一个雪天，方医生一家正给雪儿过生日，一对中年夫妇提着一大兜礼品来到方医生家。中年男人说：“方医生，去年冬天我来城里办事，突然犯了胃病，是你一针扎下去，治好了我的病，还没要我一分钱，你瞧，一直到今天，我才来向您表示感谢。”方医生搜寻了所有的记忆，最后还是记不起来，只好很含糊地应答：“那没什么，那没什么。”中年男人说：“是啊！您看好了那么多的病人，记不住他们的情况了，可病人一辈子不会忘记您啊！”末了，和中年男人一块来的女人抱起雪儿左看右看，上看下看，眼里噙着泪水说：“你们的女儿可真漂亮呀！”雪儿用手擦拭着她的泪说：“阿姨，你哭了？”女人放下雪儿，把脸扭了过去。
⑥中年夫妇走后，心生窦疑的方医生忙打开礼包，只见里面有三套不同季节的女孩服装和一些零食，下面还压着一封信。他急忙展信细看，只见信中这样写道：
⑦尊敬的方医生，我是三王庄的一个养蜂人，几年来，在你眼前晃动的那个黑影就是我。三年前女儿出生，我和妻子就发现了她的脚有残疾，要治好女儿的病需要花很多的钱。知道你是方圆百里的针灸名医，治好了不少有脚疾的人，于是我们心一横，就做出了这样不道德的事，想再要个健康的男孩传宗接代。之后，我们如愿以偿，可儿子不久前又因病夭折了，我们的生活灰暗到了极点。我无数次跑到您家门口远远望着聪明、乖巧、跑来跑去的雪儿，还无数次整晚守候在你家的窗前，聆听雪儿的笑声。有几次，我甚至萌生了趁你们不注意偷走她的念头，但每当听到你们全家人的欢声笑语，看到雪儿幸福健康地成长，良心就会受到谴责。我很惭愧，后悔自己无情地丢弃了义务和责任，从此永远失去了女儿……方医生，我已和妻子订好了南下的火车票，准备到南方放蜂发展去，等到雪儿上大学的时候，为她准备一笔丰厚的学费，也好弥补我们一生的过失，弥补对您和雪儿的亏欠，这是我们夫妻唯一的心愿了！王心悔。
⑧未看完信，方医生早已泪盈眼眶。雪儿像为亲生母亲擦试泪水一样为方医生擦去眼角淌下的泪，稚气地问：“爸爸，你为什么也哭啊？纸上写的什么，给我念念好吗？”
⑨方医生抱起雪儿缓缓站起来，凝望着窗外翩翩起舞的雪花，像往日感受雪花的心跳一样，感受着雪儿的心跳，他亲了亲雪儿红苹果般的脸说：“等到你考上大学的时候，一定会念给你听的。
（选自《精选小小说》，有删改）（1）请从方医生的角度，将小说的主要情节补充完整。
___ 困惑黑影___ 感受心跳
（2）仔细品味第⑤段中划线的句子，联系上下文，揣摩“女人”此刻的心理活动。
（3）联系全文，说说你对第①段中划线句子的理解。
（4）结合文章内容，分析方医生是一个怎样的人。
（5）下列对本文的理解和分析不正确的一项是___。
A．文中两处写雪儿擦拭大人的泪水，前者表现雪儿的乖巧，后者表现方医生的担忧。
B．那封信的作用主要有：解释雪儿被抛弃的原因，推动情节发展，升华小说主旨。
C．小说题目形象深刻，雪花高洁，故事曲折，揭示出激荡人心的复杂的人性人情之美。
D．方医生不仅医治了雪儿的身体残疾，更医治了雪儿父母的思想残疾。
优质解答
（1）小说写了方医生在一个雪花纷飞的喊的寒冬，收下了别人偷偷放到他家门前的脚有残疾的女婴，三年过去，雪儿在方医生的精心治疗下，脚已基本正常．但此时方医生经常感觉到周围有黑影的出现．之后雪儿亲生父母偷留下一封信，感谢方医生的大恩．此题考查对文章内容的归纳，一是注意答案提示的字数和格式，二是圈定答案涵盖的范围，再进行归纳．据此提炼情节：收养女婴；困惑黑影；泪读书信；感受心跳．
（2）此题考查的是人物的心理描写．回答问题时要结合具体语境，揣摩人物心理．时隔三年，当雪儿的母亲抱着雪儿良心受到谴责，惭愧和欣慰交织，此时她的内心是复杂的．据此回答：孩子，我是你的妈妈．但妈妈没脸告诉你真相，谢谢方医生给你健康的身体，幸福的生活；孩子妈妈准备到南方发展去了，等到你上大学的时候，为你准备一笔丰厚的学费．孩子，你要好好的长大啊！
（3）此题考查对句子的理解．回答的时候，既要答出句子的含义，也要分析其在结构上的作用．据此回答：此句是景物描写，运用了比喻的修辞，形象生动的写出来雪花的轻盈灵动的美．该句奠定了全文的情感基调：伤感中的人性之美；为下文写方医生收养弃婴做了铺垫．
（4）此题考查的是人物形象的分析．结合文章的情节分析，方医生医术之明，医德之高，善良，有爱心．
（5）此题考查了情节、人物、主旨的理解．选择题的形式考查对文章内容的理解，每个选项在原文中找到依据，并比较原文和选项的差异．解答此题要结合文章，细心辨析各选项．A雪儿用手擦拭着她的泪说：“阿姨，你哭了！”写出了雪儿的乖巧；雪儿为方医生擦去眼角淌下的泪，稚气地问：“爸爸，你为什么也哭啊？”写出她的担忧；故正确．B雪儿母亲的那封信的作用：解释雪儿被抛弃的原因，升华小说主旨，但并没有推动情节的发展，故错误．C考查的是对标题的理解．“雪花的心跳”形象深刻，揭示了人性的温暖．D雪儿的脚治好了，雪儿的父母也为自己的行为感到羞愧，心灵得到了医治．
答案：（1）收养女婴；泪读书信；（2）孩子，我是你的妈妈．但妈妈没脸告诉你真相，谢谢方医生给你健康的身体，幸福的生活；孩子妈妈准备到南方发展去了，等到你上大学的时候，为你准备一笔丰厚的学费．孩子，你要好好的长大啊！（3）此句是景物描写，运用了比喻的修辞，形象生动的写出来雪花的轻盈灵动的美．该句奠定了全文的情感基调：伤感中的人性之美；为下文写方医生收养弃婴做了铺垫．（4）医术明，医德高，善良，有爱心．（5）B．
（1）小说写了方医生在一个雪花纷飞的喊的寒冬，收下了别人偷偷放到他家门前的脚有残疾的女婴，三年过去，雪儿在方医生的精心治疗下，脚已基本正常．但此时方医生经常感觉到周围有黑影的出现．之后雪儿亲生父母偷留下一封信，感谢方医生的大恩．此题考查对文章内容的归纳，一是注意答案提示的字数和格式，二是圈定答案涵盖的范围，再进行归纳．据此提炼情节：收养女婴；困惑黑影；泪读书信；感受心跳．
（2）此题考查的是人物的心理描写．回答问题时要结合具体语境，揣摩人物心理．时隔三年，当雪儿的母亲抱着雪儿良心受到谴责，惭愧和欣慰交织，此时她的内心是复杂的．据此回答：孩子，我是你的妈妈．但妈妈没脸告诉你真相，谢谢方医生给你健康的身体，幸福的生活；孩子妈妈准备到南方发展去了，等到你上大学的时候，为你准备一笔丰厚的学费．孩子，你要好好的长大啊！
（3）此题考查对句子的理解．回答的时候，既要答出句子的含义，也要分析其在结构上的作用．据此回答：此句是景物描写，运用了比喻的修辞，形象生动的写出来雪花的轻盈灵动的美．该句奠定了全文的情感基调：伤感中的人性之美；为下文写方医生收养弃婴做了铺垫．
（4）此题考查的是人物形象的分析．结合文章的情节分析，方医生医术之明，医德之高，善良，有爱心．
（5）此题考查了情节、人物、主旨的理解．选择题的形式考查对文章内容的理解，每个选项在原文中找到依据，并比较原文和选项的差异．解答此题要结合文章，细心辨析各选项．A雪儿用手擦拭着她的泪说：“阿姨，你哭了！”写出了雪儿的乖巧；雪儿为方医生擦去眼角淌下的泪，稚气地问：“爸爸，你为什么也哭啊？”写出她的担忧；故正确．B雪儿母亲的那封信的作用：解释雪儿被抛弃的原因，升华小说主旨，但并没有推动情节的发展，故错误．C考查的是对标题的理解．“雪花的心跳”形象深刻，揭示了人性的温暖．D雪儿的脚治好了，雪儿的父母也为自己的行为感到羞愧，心灵得到了医治．
答案：（1）收养女婴；泪读书信；（2）孩子，我是你的妈妈．但妈妈没脸告诉你真相，谢谢方医生给你健康的身体，幸福的生活；孩子妈妈准备到南方发展去了，等到你上大学的时候，为你准备一笔丰厚的学费．孩子，你要好好的长大啊！（3）此句是景物描写，运用了比喻的修辞，形象生动的写出来雪花的轻盈灵动的美．该句奠定了全文的情感基调：伤感中的人性之美；为下文写方医生收养弃婴做了铺垫．（4）医术明，医德高，善良，有爱心．（5）B．