更有利学生思维.
新课程标准下的小学数学解决问题 是紧接着所学的知识出来的
现在的学生不是不会做题,重要的是不知道题上是什么类型的.
这样可以得到锻炼,什么知识的题,用什么知识解答
相比较传统的应用题,新课程标准下的应用题对于知识的应用与结合更加灵活一些,对学生进行综合性的考量.当然,难度也会加大. 更有利学生思维.
新课程标准下的小学数学解决问题 是紧接着所学的知识出来的
现在的学生不是不会做题,重要的是不知道题上是什么类型的.
这样可以得到锻炼,什么知识的题,用什么知识解答
相比较传统的应用题,新课程标准下的应用题对于知识的应用与结合更加灵活一些,对学生进行综合性的考量.当然,难度也会加大.