小李和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路图如图1所示（1）在使用电流表测电流的实验中，小李试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是（2）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，该电路存在的问题是：．（3）请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的

2019-06-24

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小李和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路图如图1所示
（1）在使用电流表测电流的实验中，小李试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是___
（2）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，该电路存在的问题是：___．
（3）请在图3上只改动一根导线，符合L₁、L₂并联，电流表A₁测干路电流，A₂测灯L₂的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

实验次数	A处的电流I_A/A	B处的电流I_B/A	C处的电流I_C/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.22	0.24	0.46
3	0.26	0.30	0.56

通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：___
在实验中可以采用___的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：___．
作业帮

优质解答

（1）闭合开关，发现电流表指针向没有刻度的一侧，说明电流表的正负接线柱接反了；
（2）由图3可知，闭合开关，电流从正极出发，经开关、灯泡L₁、电流表A₁回负极，A₂、L₂被短路．
（3）通过分析可以得出，应将A₁、L₁之间的连线改接到灯L₁右接线柱或开关的右接线柱．如图：
作业帮

（4）分析表中的数据可知，C处的干路电流等于A处和B处支路的电流之和，故可得结论：并联电路中，干路电流等于各之路电流之和；
实验中可以采用改变电源电压的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验，目的是：避免偶然性，使实验结论更具有普遍性．
故答案为：（1）电流表正负接线柱接反；
（2）A₂、L₂被短路；
（3）见上图；
（4）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；换用电器或电源；找普遍规律．（1）闭合开关，发现电流表指针向没有刻度的一侧，说明电流表的正负接线柱接反了；
（2）由图3可知，闭合开关，电流从正极出发，经开关、灯泡L₁、电流表A₁回负极，A₂、L₂被短路．
（3）通过分析可以得出，应将A₁、L₁之间的连线改接到灯L₁右接线柱或开关的右接线柱．如图：
作业帮

（4）分析表中的数据可知，C处的干路电流等于A处和B处支路的电流之和，故可得结论：并联电路中，干路电流等于各之路电流之和；
实验中可以采用改变电源电压的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验，目的是：避免偶然性，使实验结论更具有普遍性．
故答案为：（1）电流表正负接线柱接反；
（2）A₂、L₂被短路；
（3）见上图；
（4）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；换用电器或电源；找普遍规律．