活动目标：1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(Eye;Nose.Mouth) 2.通过各种游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣.3.通过各种游戏练习,使幼儿了解各器官的作用和功能.活动准备 1.字卡：eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴巴 2.粘贴笑脸；大苹果若干 3.磁带 1、Greeting:T：Good morning!boys and girls S:Good morning!Miss Hou T:How are you?S:I am fine,thank you 2.和老师一起做“五官操”,以及激发幼儿的学习热情,让幼儿接触“eye,mose,mouth”的发音.儿歌：eye、eye、eye.眨呀眨 nose、nose、nose 闻一闻 mouth、mouth、mouth 波波波 ears、ears、ears 听声音 2.学习单词：eye、mouse、mouth.(师)：我们每个人都有一张“Face”,在我们的”face”上长有器官,谁能告诉我这些器官的名称.[教师]指着自己眼睛问幼儿：“what is this?”待幼儿回答后,教师可以告诉幼儿眼睛有个很好听的英文名字hair ,（着重训练幼儿的读音）；并用英语说:eye ;two eyes;.幼儿练习“eye”时要注意幼儿发音是否规范.教师用同样的方法教给幼儿Nose;Mouth的英文 3.游戏：摸鼻眼（摸对者奖励小红花） 方法:师：touch your eyes,one 、two、three,幼：(用食指眼睛)here 、here 、here,师：touch your nose,one 、two 、three,幼(用食指鼻子)here 、here、 here,师：touth your mouth,one、 two、three.幼：（用食指手指嘴边）here、 here 、here.4.活动延伸：方法：小朋友每三人一组,给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么.5.结束：和老师一起做“五官操”然后向客人老师说再见. 活动目标：1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(Eye;Nose.Mouth) 2.通过各种游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣.3.通过各种游戏练习,使幼儿了解各器官的作用和功能.活动准备 1.字卡：eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴巴 2.粘贴笑脸；大苹果若干 3.磁带 1、Greeting:T：Good morning!boys and girls S:Good morning!Miss Hou T:How are you?S:I am fine,thank you 2.和老师一起做“五官操”,以及激发幼儿的学习热情,让幼儿接触“eye,mose,mouth”的发音.儿歌：eye、eye、eye.眨呀眨 nose、nose、nose 闻一闻 mouth、mouth、mouth 波波波 ears、ears、ears 听声音 2.学习单词：eye、mouse、mouth.(师)：我们每个人都有一张“Face”,在我们的”face”上长有器官,谁能告诉我这些器官的名称.[教师]指着自己眼睛问幼儿：“what is this?”待幼儿回答后,教师可以告诉幼儿眼睛有个很好听的英文名字hair ,（着重训练幼儿的读音）；并用英语说:eye ;two eyes;.幼儿练习“eye”时要注意幼儿发音是否规范.教师用同样的方法教给幼儿Nose;Mouth的英文 3.游戏：摸鼻眼（摸对者奖励小红花） 方法:师：touch your eyes,one 、two、three,幼：(用食指眼睛)here 、here 、here,师：touch your nose,one 、two 、three,幼(用食指鼻子)here 、here、 here,师：touth your mouth,one、 two、three.幼：（用食指手指嘴边）here、 here 、here.4.活动延伸：方法：小朋友每三人一组,给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么.5.结束：和老师一起做“五官操”然后向客人老师说再见.