2019-04-22
| （10分）【选修4 中外历史人物评说】阅读下列材料： 材料一：华盛顿，异人也，起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几乎天下为公，骎骎乎三代之遗意。 ----徐继畬《瀛寰志略》 材料二：〖民国初期学生心目中的伟人〗1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子．孟子．孙中山．颜渊．诸葛亮．范仲淹．岳飞．王阳明．黎元洪．华盛顿。 请回答： （1）材料二中主要肯定了华盛顿的那两个方面的功绩？（2分）结合所学知识，根据材料一和材料二，说说华盛顿身上有哪些优秀品格值得我们学习？（2分） （2）你如何理解材料二中学生崇拜的人物既有孔孟又有华盛顿？（4分） （3）如果你准备写一篇有关华盛顿的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型？（任意举出两种即可）（2分） |
| （1）功绩：领导美国赢得了独立；拒绝称王，建立了美国的民主制度。优秀品格：克服困难的坚强意志；强烈的民族责任感；不计个人利益，以国家民族利益为重；杰出的领导和组织才能；崇高的品德修养。 （2）他们既崇拜孔孟，又崇拜孙中山和华盛顿，说明当时的社会正处于新旧交替之中。一方面共和体制确立，民主共和思想深入人心。另一方面封建传统仍有影响。 （3）相关专著、历史遗迹、历史文物等。（答对2点，即给2分） |
| 本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。主要考查华盛顿。（1）注意对材料的解读，“开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几乎天下为公”是核心部分。（2）分析需从两个方面入手，关键是社会环境的复杂。（3）研究型学习的方式很多，不必拘泥于答案。 |
| （1）功绩：领导美国赢得了独立；拒绝称王，建立了美国的民主制度。优秀品格：克服困难的坚强意志；强烈的民族责任感；不计个人利益，以国家民族利益为重；杰出的领导和组织才能；崇高的品德修养。 （2）他们既崇拜孔孟，又崇拜孙中山和华盛顿，说明当时的社会正处于新旧交替之中。一方面共和体制确立，民主共和思想深入人心。另一方面封建传统仍有影响。 （3）相关专著、历史遗迹、历史文物等。（答对2点，即给2分） |
| 本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。主要考查华盛顿。（1）注意对材料的解读，“开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几乎天下为公”是核心部分。（2）分析需从两个方面入手，关键是社会环境的复杂。（3）研究型学习的方式很多，不必拘泥于答案。 |