当然要有 教学目的 教学重点.
另外在具体的过程中 还要有一些内容 ：回顾上次的作文要求 介绍本次作文学生完成的整体情况,对于优秀的同学进行表扬 然后针对习作的要求 对于同学完成的好的情况与不足的方面进行分析 当然一些好的习作 可以进行佳作赏析 特别是不足的地方 一定要注意 针对要求 提出可以修改的方法 还可以找一两篇比较典型的存在问题的习作 学生和老师一块进行修改 然后根据讲评的情况 自己修改自己的就可以了 当然要有 教学目的 教学重点.
另外在具体的过程中 还要有一些内容 ：回顾上次的作文要求 介绍本次作文学生完成的整体情况,对于优秀的同学进行表扬 然后针对习作的要求 对于同学完成的好的情况与不足的方面进行分析 当然一些好的习作 可以进行佳作赏析 特别是不足的地方 一定要注意 针对要求 提出可以修改的方法 还可以找一两篇比较典型的存在问题的习作 学生和老师一块进行修改 然后根据讲评的情况 自己修改自己的就可以了