生物
高斯是个数学家,同学们你们知道吗?他曾做过这样一个实验:他把数量相等的大、小两个种的草履虫放在同一个瓶子里用一种杆菌培养.16天后,只有小草履虫生存,大草履虫完全死亡.在该实验中,大、小草履虫的关系是A.捕食B.寄生C合作D.竟争
2019-05-22
下载本文
高斯是个数学家,同学们你们知道吗?他曾做过这样一个实验:他把数量相等的大、小两个种的草履虫放在同一个瓶子里用一种杆菌培养.16天后,只有小草履虫生存,大草履虫完全死亡.在该实验中,大、小草履虫的关系是
A.捕食
B.寄生
C合作
D.竟争
优质解答
B
B
相关问答
世界上公认的最伟大的三位数学家都是谁?
下列关于遗传学发展史和科学方法的叙述,错误
数学模型可用来描述一个种群的数量变化或种群
数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学
能否用数学知识说明种群增长S形曲线在最值的
某同学在学习“细胞工程”时,列表从四方面比
下表为动、植物细胞工程的有关内容比较,你认
若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代),每头
图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图
借助数学知识,分析:假若有A、B、C三种氨
基因型为Aa的豌豆连续自交,下图能正确表示
小学五年级语文第10课(松鼠)课文从.和这
四年级下册语文12课给我们什么启示
五年级上册语文第3单元作文
初二语文上册人教版17,18,19,20课
七年级下册生物第一次月考总结