提出问题是指创设一种类似于科学研究的情境，来提出要研究的问题；做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想；制定计划是指根据假设设计实验方案；实施计划是指通过实验、操作、调查、收集证据；得出结论是指对获得的信息进行处理；表达交流是指通过收集和处理信息、表达与交流等活动，获得知识、技能、态度和方法，特别是创新精神和实践能力等方面的发展
（1）提出问题普通洗衣粉和加酶洗衣粉的去污能力有差别吗？（注意“？”）
（2）作出假设加酶洗衣粉的去污能力比普通洗衣粉去污能力要强；
（2）探究方案：a． 取等量的普通洗衣粉和加酶洗衣粉分别放入盛有等量、相同温度的水的两个盆中，取两块同样大小、相同性质的布料，在上面点上相同性质的、大小相同的污点，并放入上述两个盆中浸泡相同的时间．b． 取出布料，观察两块布料上的污点消除的情况．
（3）预期结果及结论：
a． 若两块布料上的消除的污点一样，说明这两种洗衣粉的去污能力一样，若浸泡在普通洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明普通洗衣粉去污能力强
b． 若浸泡在加酶洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明加酶洗衣粉去污能力强．
故答案为：（1）普通洗衣粉和加酶洗衣粉的去污能力有差别吗？
（2）加酶洗衣粉的去污能力比普通洗衣粉去污能力要强；
（2）a取等量的普通洗衣粉和加酶洗衣粉分别放入盛有等量、相同温度的水的两个盆中，取两块同样大小、相同性质的布料，在上面点上相同性质的、大小相同的污点，并放入上述两个盆中浸泡相同的时间；
b取出布料，观察两块布料上的污点消除的情况；
（3）a若两块布料上的消除的污点一样，说明这两种洗衣粉的去污能力一样，若浸泡在普通洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明普通洗衣粉去污能力强
b若浸泡在加酶洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明加酶洗衣粉去污能力强； 提出问题是指创设一种类似于科学研究的情境，来提出要研究的问题；做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想；制定计划是指根据假设设计实验方案；实施计划是指通过实验、操作、调查、收集证据；得出结论是指对获得的信息进行处理；表达交流是指通过收集和处理信息、表达与交流等活动，获得知识、技能、态度和方法，特别是创新精神和实践能力等方面的发展
（1）提出问题普通洗衣粉和加酶洗衣粉的去污能力有差别吗？（注意“？”）
（2）作出假设加酶洗衣粉的去污能力比普通洗衣粉去污能力要强；
（2）探究方案：a． 取等量的普通洗衣粉和加酶洗衣粉分别放入盛有等量、相同温度的水的两个盆中，取两块同样大小、相同性质的布料，在上面点上相同性质的、大小相同的污点，并放入上述两个盆中浸泡相同的时间．b． 取出布料，观察两块布料上的污点消除的情况．
（3）预期结果及结论：
a． 若两块布料上的消除的污点一样，说明这两种洗衣粉的去污能力一样，若浸泡在普通洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明普通洗衣粉去污能力强
b． 若浸泡在加酶洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明加酶洗衣粉去污能力强．
故答案为：（1）普通洗衣粉和加酶洗衣粉的去污能力有差别吗？
（2）加酶洗衣粉的去污能力比普通洗衣粉去污能力要强；
（2）a取等量的普通洗衣粉和加酶洗衣粉分别放入盛有等量、相同温度的水的两个盆中，取两块同样大小、相同性质的布料，在上面点上相同性质的、大小相同的污点，并放入上述两个盆中浸泡相同的时间；
b取出布料，观察两块布料上的污点消除的情况；
（3）a若两块布料上的消除的污点一样，说明这两种洗衣粉的去污能力一样，若浸泡在普通洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明普通洗衣粉去污能力强
b若浸泡在加酶洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明加酶洗衣粉去污能力强；