2019-03-30
| 阅读感知. （1）历史是什么? （2）它看不见摸不着没有固定的形态.然而它涵盖所有流逝的岁月.没有人能够躲避它的剖视.就像一个人在海里游泳无法摆脱海水的拥抱,你跃出海面潜入海底,海水还要淹没你,哪怕你变成一条飞鱼展翅在天空滑翔,最后免不了仍会落进海里.没有人能够超越历史. （3）那么, （4）一片土地的沦桑变迁可以是一部历史. （5）一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史. （6）一个家庭的悲欢离合可以是一部历史. （7）一个人的生活旅程可以是一部历史. （8）一场战争可以是一部历史. （9）一场球赛可以是一部历史. （10）历史是汹涌的潮汐,它呼啸着冲上沙滩时人人都为之惊叹.它悄然退落时,许多人竟会忘却它的磅礴,忘却它曾经汹涌过,呼啸过,然而海滩忠实地记录着它的足迹,没有什么力量能将这足迹擦去. （11）白蚁可以将史书蛀得千孔百疮,但历史却不会因此而走样.装潢精致堂皇的典籍未必是历史.墨,可以书写真理,也可以编织谎言.谎言被重复一千次依然是谎言,真理被否定一万次终究是真理. （12）是的,历史是起伏的潮汐. 涨潮,未必是历史的峰颠；落潮,也不是历史的中断,更不是历史的倒退,落潮之后,必定会有新的潮汐 . （13）在历史的潮汐中,个人只能是其中的一簇浪花.有人一生都想做一个冲浪者,脚踏着冲浪板,在叠起的浪峰上做种种令人惊吧的表演,然而他们不可能永远凌架于浪峰之上,潮头总要把他们打入水中.而那些企图逆流而行的弄潮者,在历史前进的惊天动地的涛声中,他们的呼喊留下了一丝回声. （14）历史将前进,这是必然. 1、请找出能体现本文主旨的一句话 _________________________________________ 2、第（3）—（9）段的内容采用了什么写作顺序?这样安排的目的是什么? _________________________________________ 3 、请综合概括第（10）－（13）段的大意. _________________________________________ 4、请说说你对文中画线句子的理解. _________________________________________ 5、历史是看不见的,摸不着的,作者用了什么方法使它看得见,摸得着?举文中实例具体说说这样写的好处? _________________________________________ |
| 1、历史将前进,这是必然. 2、由小到大,由长到短.为了说明“历史”是包罗万象的,是真实的社会写照. 3、历史是在发展变化中前进,没有人可以改写历史. 4、（1）历史是客观的,不会因为人为 因素而失去本来面目. 5、运用比喻化抽象为具体,如将历史喻为大海,将历史中的人们喻为 ,使人容易理解和接受. |
| 1、历史将前进,这是必然. 2、由小到大,由长到短.为了说明“历史”是包罗万象的,是真实的社会写照. 3、历史是在发展变化中前进,没有人可以改写历史. 4、（1）历史是客观的,不会因为人为 因素而失去本来面目. 5、运用比喻化抽象为具体,如将历史喻为大海,将历史中的人们喻为 ,使人容易理解和接受. |