（1）此题旨在考查学生的分析能力，认真分析材料，题文中的小白不愿意帮助同学、对同学不尊重，不能正确对待同学之间的矛盾等．
（3）此题旨在考查学生对交友原则的认识．根据教材知识，从真诚、讲究原则、宽容、尊重等角度回答，言之有理即可． 
故答案为：
（1）友谊是平等、双向的．别人问他问题的时候他不愿意帮助别人，总是说自己去想，这说明他自高自大，没有关心和帮助同学．他还经常给她人取外号字，说明他没有理解尊重同学．同学碰到他的文具盒，他就大吵大闹，这说明他不能宽容他人．
（2）他要想获得同学的友谊改掉缺点，学会呵护友谊．①呵护友谊，需要用心去关怀对方．体会朋友的需要学会向朋友表达关心和支持．②呵护友谊，需要学会尊重对方，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限的分寸．③呵护友谊，需要学会正确处理冲突．④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到伤害．对待朋友的过失我们要选择理解和宽容．不斤斤计较． （1）此题旨在考查学生的分析能力，认真分析材料，题文中的小白不愿意帮助同学、对同学不尊重，不能正确对待同学之间的矛盾等．
（3）此题旨在考查学生对交友原则的认识．根据教材知识，从真诚、讲究原则、宽容、尊重等角度回答，言之有理即可． 
故答案为：
（1）友谊是平等、双向的．别人问他问题的时候他不愿意帮助别人，总是说自己去想，这说明他自高自大，没有关心和帮助同学．他还经常给她人取外号字，说明他没有理解尊重同学．同学碰到他的文具盒，他就大吵大闹，这说明他不能宽容他人．
（2）他要想获得同学的友谊改掉缺点，学会呵护友谊．①呵护友谊，需要用心去关怀对方．体会朋友的需要学会向朋友表达关心和支持．②呵护友谊，需要学会尊重对方，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限的分寸．③呵护友谊，需要学会正确处理冲突．④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到伤害．对待朋友的过失我们要选择理解和宽容．不斤斤计较．