(1)赞成甲方观点，支持“使用生僻字”：

①汉字是中华文化的基本载体，是中华文明的重要标志，是中华文化源远流长的重要历史见证。生僻字展示了中华文化的独特性，使用生僻字有利于中华文化的传承。②文化是一定时代经济政治的反映，生僻字中往往蕴含着历史文化信息，可以勾起人们的历史记忆。③生僻字具有鲜明的民族性，使用生僻字有利于表达民族情感、增强民族凝聚力和对民族文化的认同感，增强文化自觉和文化自信。

赞成乙方观点，反对“使用生僻字”：

①语言和文字是文化传播的媒介，生僻字不利于文化的传播。②文化是一定时代经济政治的反映，与特定时代的社会生活密切相关。随着时代变迁，一些生僻字被淘汰符合文字发展的规律，过度推崇生僻字有悖于现代汉语的规范和语言文字的发展规律。③语言文字是最重要的交际工具和信息载体，生僻字阻碍人们之间的交际、沟通和了解。

(2)①认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。②不同的人在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异。③生僻字涉及传统文化等多方面的内容，导致不同的人认识的差异性。④人们对事物的认识是一个不断发展的过程。通过争论，不同看法得以交流和碰撞，有利于人们取长补短，克服认识的片面性，促进认识的发展。

【解析】第（1）问考查中华文化源远流长、博大精深、文化与经济、政治的关系、传统文化的表现、特点和影响、文化传播的主要途径。该问是一道开放性试题，学生可以任选一个观点进行分析，如果赞成甲观点，可以从汉字本身的作用、文化的传承、文化与经济、政治的关系、传统文化的特点来分析；如果赞同乙的观点，则应该看到生僻字在阻碍文化交流与传播方面所起的作用。

第（2）问考查真理、认识过程的相关知识。真理是客观的、具体的、有条件的，人们对生僻字的看法存在差异，就是因为认识会受到多种因素的影响；同时认识具有反复性和无限性，人们对一个事物的认识是一个不断发展的过程，所以会存在差异。

(1)赞成甲方观点，支持“使用生僻字”：

①汉字是中华文化的基本载体，是中华文明的重要标志，是中华文化源远流长的重要历史见证。生僻字展示了中华文化的独特性，使用生僻字有利于中华文化的传承。②文化是一定时代经济政治的反映，生僻字中往往蕴含着历史文化信息，可以勾起人们的历史记忆。③生僻字具有鲜明的民族性，使用生僻字有利于表达民族情感、增强民族凝聚力和对民族文化的认同感，增强文化自觉和文化自信。

赞成乙方观点，反对“使用生僻字”：

①语言和文字是文化传播的媒介，生僻字不利于文化的传播。②文化是一定时代经济政治的反映，与特定时代的社会生活密切相关。随着时代变迁，一些生僻字被淘汰符合文字发展的规律，过度推崇生僻字有悖于现代汉语的规范和语言文字的发展规律。③语言文字是最重要的交际工具和信息载体，生僻字阻碍人们之间的交际、沟通和了解。

(2)①认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。②不同的人在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异。③生僻字涉及传统文化等多方面的内容，导致不同的人认识的差异性。④人们对事物的认识是一个不断发展的过程。通过争论，不同看法得以交流和碰撞，有利于人们取长补短，克服认识的片面性，促进认识的发展。

【解析】第（1）问考查中华文化源远流长、博大精深、文化与经济、政治的关系、传统文化的表现、特点和影响、文化传播的主要途径。该问是一道开放性试题，学生可以任选一个观点进行分析，如果赞成甲观点，可以从汉字本身的作用、文化的传承、文化与经济、政治的关系、传统文化的特点来分析；如果赞同乙的观点，则应该看到生僻字在阻碍文化交流与传播方面所起的作用。

第（2）问考查真理、认识过程的相关知识。真理是客观的、具体的、有条件的，人们对生僻字的看法存在差异，就是因为认识会受到多种因素的影响；同时认识具有反复性和无限性，人们对一个事物的认识是一个不断发展的过程，所以会存在差异。