2019-06-19
6、综合性学习。
学习完《大自然的语言》后，班级准备举行“深人了解物候”的综合性实践活动。
（1）联系课文，谈谈下面这首诗关系到哪些物候知识。
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
答：
（2）包含物候现象的古代诗歌有很多，请你再写出两句这样的诗歌。
答:
（3）你还知道哪些物候现象？请联系实际说一说。(课文中提到的除外)
答:
6、(1) 课文中说“影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往髙处越迟”，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明了这一点。
(2) 示例：A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
B. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
(3) 示例：当看到荷花开放时，便知道是夏天来了。
6、(1) 课文中说“影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往髙处越迟”，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明了这一点。
(2) 示例：A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
B. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
(3) 示例：当看到荷花开放时，便知道是夏天来了。