材料一：一个女生跟同学聊天说，我们以前学习英语都挺轻松的，现在上课也没交头接耳、也没有走神，挺认真地听讲，但是，效果不是很好，经常感到身疲体倦。材料二：明天要讲新课，难度比较大，历史老师决定晚上不布置书面作业，让学生自己回家做好预习。第二天上课，历史老师发现学生对新课还是很陌生，讲起课来特别不顺，老师奇怪地问：“你们昨晚干嘛了？”学生理直气壮地回答：“昨天你没留作业，我们写完别的科目作业就睡觉了。”材料三：漫画《千万不能吓着他》 （1）阅读感悟：从材料一和材料二中，你发现和小学相比，初中的学习有哪些新的特
2019-04-26
材料一：一个女生跟同学聊天说，我们以前学习英语都挺轻松的，现在上课也没交头接耳、也没有走神，挺认
真地听讲，但是，效果不是很好，经常感到身疲体倦。
材料二：明天要讲新课，难度比较大，历史老师决定晚上不布置书面作业，让学生自己回家做好预习。第二天上课，历史老师发现学生对新课还是很陌生，讲起课来特别不顺，老师奇怪地问：“你们昨晚干嘛了？”学
生理直气壮地回答：“昨天你没留作业，我们写完别的科目作业就睡觉了。”
材料三：漫画《千万不能吓着他》
（1）阅读感悟：从材料一和材料二中，你发现和小学相比，初中的学习有哪些新的特点？（至少总结四个方面）
（2）漫画解读：为了不像材料三漫画中的同学一样陷入书面题海，请你为自己制订一份适合自己的学习计划。（至少谈到3个方面）
（3）学会学习：为了帮助同学们尽快把握学习新节奏，请你根据所学知识为同学们做学习的管理者支几招。
真地听讲，但是，效果不是很好，经常感到身疲体倦。
材料二：明天要讲新课，难度比较大，历史老师决定晚上不布置书面作业，让学生自己回家做好预习。第二天上课，历史老师发现学生对新课还是很陌生，讲起课来特别不顺，老师奇怪地问：“你们昨晚干嘛了？”学
生理直气壮地回答：“昨天你没留作业，我们写完别的科目作业就睡觉了。”
材料三：漫画《千万不能吓着他》
（1）阅读感悟：从材料一和材料二中，你发现和小学相比，初中的学习有哪些新的特点？（至少总结四个方面）
（2）漫画解读：为了不像材料三漫画中的同学一样陷入书面题海，请你为自己制订一份适合自己的学习计划。（至少谈到3个方面）
（3）学会学习：为了帮助同学们尽快把握学习新节奏，请你根据所学知识为同学们做学习的管理者支几招。