关于九年级乡愁古诗词合集(精选)

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1.一年级到九年级的古诗思乡类有那些

故乡今夜思千里，云天晓色澄，愁鬓明朝又一年，陌上恐伤桃李颜，却话巴山夜雨时。

背日收窗雪。 夕阳西下，断肠人在天涯。

17、《远望》 唐·元稹 满眼伤心冬景和，一山红树寺边多。 仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。

18、《思乡作》 唐·布燮 泸北行人绝，云南信未还。 庭前花不扫，门外柳谁攀。

坐久销银烛，愁多减玉颜。 悬心秋夜月，万里照关山。

13、《江外思乡》 唐·韦庄 年年春日异乡悲。 8。

遥知兄弟登高处。 3。

独留芳翰悲前迹、《和三乡诗》 唐·高衢 南北千山与万山，山迥少来僧。 忽然归故国，每逢佳节倍思亲。

7，孤想寓西陵。 树寒稀宿鸟、《江岸秋思》 唐·杜荀鹤 驱马傍江行，乡愁步步生。

举鞭挥柳色，随手失蝉声。 秋稼缘长道，寒云约古城。

家贫遇丰岁，无地可归耕。 11、《静夜思》 唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。 2、《除夜作》 唐·高适 旅馆寒灯独不眠。

14、《云梦故城秋望》 唐·戎昱 故国遗墟在，登临想旧游。 一朝人事变，千载水空流。

梦渚鸿声晚，荆门树色秋。 片云凝不散，遥挂望乡愁。

15，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，小桥流水人家， 古道西风瘦马，轩车谁不思乡关，如果还不懂、次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。 、《泊船瓜洲》 宋·王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 6、《九月九日忆山东兄弟》 唐·王维 独在异乡为异客，杜曲黄莺可得知，遍插茱萸少一人。

更被夕阳江岸上、《回乡偶书》 唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

4、《夜雨寄北》 唐·李商隐 君问归期未有期。 5、《江上送友人南游》 唐·张乔 何处积乡愁，天涯聚乱流。

岸长群岫晚，湖阔片帆秋。 买酒过渔舍，分灯与钓舟。

潇湘见来雁，应念独边游。 12。

19、《乡思》 唐·薛涛 峨嵋山下水如油，怜我心同不系舟。 何日片帆离锦浦，棹声齐唱发中流。

20，可以继续追问。求好评（=￣ω￣=） 思乡诗大全 1，开炉释砚冰、《故乡杏花》 唐·司空图 寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。

欲问花枝与杯酒，故人何得不同来？ 16、《阴雨》 唐·白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。

望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独？赖此北窗琴。

9、《客中寒食》 唐·李中 旅次经寒食，思乡泪湿巾。 音书天外断，桃李雨中春。

欲饮都无绪，唯吟似有因。 输他郊郭外，多少踏青人。

10您好、《天净沙·秋思》 元·马致远 枯藤老树昏鸦：很高兴为您回答问题、《冬日山居思乡》 唐·周贺 大野始严凝，客心何事转凄然，断肠烟柳一丝丝。

2.九年级上册关于爱国和思乡的诗词

渔家傲·秋思

朝代：宋代

作者：范仲淹

原文：

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

江城子·密州出猎

朝代：宋代

作者：苏轼

原文：

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

《破阵子》辛弃疾 其一

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

3.九年级下册语文书第一课乡愁原文

九年级下册语文书第一课“乡愁”的原文是：

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

《乡愁》是诗人余光中所作的一首现代诗。余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中，多次与亲人的聚散离合。1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下《乡愁》这首诗。

扩展资料：

全诗共四节。一方面，诗人以时间的变化组诗：小时候——长大后——后来——现在，四个人生阶段。另一方面，诗人以空间上的阻隔作为这四个阶段共同的特征：小时候的母子分离——长大后的夫妻分离——后来的母子死别——现在的游子与大陆的分离。

诗人为这人生的四个阶段各自找到一个表达乡愁的对应物：小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡。由此，看到这首诗以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发，构思极为巧妙。诗歌中更体现了诗人余光中期待中华民族早日统一的美好愿望。

参考资料：

搜狗百科-乡愁

4.九年级下册诗两首中的乡愁,怎么写赏析

作者把无形的乡愁比喻化为四种有形的事物，它们都是常见的，但又是具有代表性和典型性的；让人一读便可自然而然地进行不同年龄时段的联想，感同身受，体会到作者愁思之重。

小时候，作者将乡愁寄托在给家人的书信里'所以将乡愁比喻为邮票；长大后，作者和家人分居两地，很难与家人相见，于是将乡愁寄托在回家的船上，所以把乡愁比喻为船票；后来，母亲去世，作者与母亲再也不能见面，于是作者就将乡愁比喻为坟墓；现在，由于人为的原因，海峡两岸的同胞不能团聚，作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国统一的强烈愿望——所谓的乡愁，其实也是祖国两岸未能统一之殇。

5.关于爱国思乡的诗歌九年级下外国诗两首第三题

关山月 和戎诏下十五年，将军不战空临边.朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦.戍楼刁斗催落月，三十从军今白发.笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨.中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！春望 杜甫 国破山河在，城春草木深.感时花溅泪，恨别鸟惊心.烽火连三月，家书抵万金.白头搔更短，浑欲不胜簪 蜀相 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟.闻官军收复河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂.白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳.登楼 花近高楼伤客心，万方多难此登临.锦江春色来天地，玉垒浮云变古今.北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵.可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟.咏怀古迹五首之二 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师.怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时.江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思.最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑.。

6.初中语文所有古诗词 按爱情 叙志 爱国 乡愁 爱情 田园 边疆 分类好的话

关雎 关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。兼葭 蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一 方。 观沧海 日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。

饮酒 采菊东篱下，悠然见南山。送杜少府之任蜀州 海内存知己，天涯若比邻。

次北固山下 海日生残夜，江春入旧年。 使至塞上 大漠孤烟直，长河落日圆。

问王昌龄左迁龙标遥由此寄 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 行路难 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

望岳 会当凌绝顶，一览众山小。春望 感时花践泪，恨别鸟惊心。

茅屋为秋风所破歌 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。白雪歌送武判官归京 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥，草色遥看近却无酬乐天扬州初逢席上见赠 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。观刈麦 田家少闲月，五月人倍忙。

钱塘湖春行 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.赤壁 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。泊秦淮 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

夜雨寄北 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。无题 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

相见欢 剪不断， 理还乱， 是离愁，别是一般滋味在心头。渔家傲 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

浣溪沙 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。登飞来峰 不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。

江城子 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。水调歌头 但愿人长久，千里共婵娟。

游山西村 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。破阵子 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

过零丁洋 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。天净沙 夕阳西下，断肠人在天涯。

山坡羊 兴，百姓苦；亡，百姓苦。己亥杂诗 落红不是无情物，化作春泥更护花。

7.求人教版语文九年级下必背古诗

九年级下册古诗文必背篇目01、诗两首⑴ 我爱这土地——艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……⑵ 乡愁——余光中小时侯 乡愁是一枚小小的邮票我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 大陆在那头 02、我用残损的手掌——戴望舒我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， （春天，堤上繁花如锦幛， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳） 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，你当年新生的禾草 是那么细，那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！ 03、祖国啊，我亲爱的祖国——舒婷我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊，——祖国啊！ 我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵；——祖国啊！ 我是你簇新的思想，刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明，正在喷薄；——祖国啊！ 我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的**，喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！ 18、《孟子》两章⑴ 得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

⑵ 生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。19、鱼我所欲也——《孟子》鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。21、曹刿论战——《左传》十年春，齐师伐我。

公将战。曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”

公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”

公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。

可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。

公将鼓之。刿曰：“未可。”

齐人三鼓。刿曰：“可矣。”

齐师败绩。公将驰之。

刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”

遂逐齐师。既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有。

8.九年级上语文古诗

以环境来衬托情绪，首先一句说明时间是秋末冬出，被来这个季节就给人以萧瑟之感，出霜的时候一般是指凌晨，更加衬托出了将士在外思念家乡，夜里都不能入睡知道凌晨，与第二句的“人不寐”相呼应，最后一句说明离家的时间长，久，以及离家在外的无奈和悲凉

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望江南 中感情相似的有“斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹州”与另一句“梳洗罢”对照点明时间以及情绪还有感情线梳洗独倚江楼→希望 望过尽千帆斜晖、水→失望情 肠断→绝望

武陵春中的" 风住尘香花已尽"物是人非事事休""载不动许多愁"，与<；望江南>；风格相近，都比较婉约；写作手法相近，借景抒情或直接抒情；抒发的感情相近，抒发主人公或作者的离愁别绪，凄惨心境

《江城子》词感情纵横奔放，令人“觉天风海雨逼人”。词中表现了作者的胸襟见识，情感兴趣，希望理想，一波三折，姿态横生“酒酣胸胆尚开张”与“鬓微霜”“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”

表达渴望被重用、爱国的思想感情.

《破阵子》情感看表达了建功立业的雄心壮志；从语言看豪放、壮丽。“醉里挑灯看剑”壮士虽醉但仍看剑表现壮志未酬“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”道尽心中的悲苦和失意，期待为国效力渴望被重用，这一点和《江城子》的思想感情相近

关于九年级乡愁古诗词合集(精选)

【导读】本文主要为您介绍关于九年级乡愁古诗词合集(精选)相关诗句范文，欢迎阅读分享！

1.一年级到九年级的古诗思乡类有那些

故乡今夜思千里，云天晓色澄，愁鬓明朝又一年，陌上恐伤桃李颜，却话巴山夜雨时。

背日收窗雪。 夕阳西下，断肠人在天涯。

17、《远望》 唐·元稹 满眼伤心冬景和，一山红树寺边多。 仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。

18、《思乡作》 唐·布燮 泸北行人绝，云南信未还。 庭前花不扫，门外柳谁攀。

坐久销银烛，愁多减玉颜。 悬心秋夜月，万里照关山。

13、《江外思乡》 唐·韦庄 年年春日异乡悲。 8。

遥知兄弟登高处。 3。

独留芳翰悲前迹、《和三乡诗》 唐·高衢 南北千山与万山，山迥少来僧。 忽然归故国，每逢佳节倍思亲。

7，孤想寓西陵。 树寒稀宿鸟、《江岸秋思》 唐·杜荀鹤 驱马傍江行，乡愁步步生。

举鞭挥柳色，随手失蝉声。 秋稼缘长道，寒云约古城。

家贫遇丰岁，无地可归耕。 11、《静夜思》 唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。 2、《除夜作》 唐·高适 旅馆寒灯独不眠。

14、《云梦故城秋望》 唐·戎昱 故国遗墟在，登临想旧游。 一朝人事变，千载水空流。

梦渚鸿声晚，荆门树色秋。 片云凝不散，遥挂望乡愁。

15，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，小桥流水人家， 古道西风瘦马，轩车谁不思乡关，如果还不懂、次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。 、《泊船瓜洲》 宋·王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 6、《九月九日忆山东兄弟》 唐·王维 独在异乡为异客，杜曲黄莺可得知，遍插茱萸少一人。

更被夕阳江岸上、《回乡偶书》 唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

4、《夜雨寄北》 唐·李商隐 君问归期未有期。 5、《江上送友人南游》 唐·张乔 何处积乡愁，天涯聚乱流。

岸长群岫晚，湖阔片帆秋。 买酒过渔舍，分灯与钓舟。

潇湘见来雁，应念独边游。 12。

19、《乡思》 唐·薛涛 峨嵋山下水如油，怜我心同不系舟。 何日片帆离锦浦，棹声齐唱发中流。

20，可以继续追问。求好评（=￣ω￣=） 思乡诗大全 1，开炉释砚冰、《故乡杏花》 唐·司空图 寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。

欲问花枝与杯酒，故人何得不同来？ 16、《阴雨》 唐·白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。

望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独？赖此北窗琴。

9、《客中寒食》 唐·李中 旅次经寒食，思乡泪湿巾。 音书天外断，桃李雨中春。

欲饮都无绪，唯吟似有因。 输他郊郭外，多少踏青人。

10您好、《天净沙·秋思》 元·马致远 枯藤老树昏鸦：很高兴为您回答问题、《冬日山居思乡》 唐·周贺 大野始严凝，客心何事转凄然，断肠烟柳一丝丝。

2.九年级上册关于爱国和思乡的诗词

渔家傲·秋思

朝代：宋代

作者：范仲淹

原文：

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

江城子·密州出猎

朝代：宋代

作者：苏轼

原文：

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

《破阵子》辛弃疾 其一

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

3.九年级下册语文书第一课乡愁原文

九年级下册语文书第一课“乡愁”的原文是：

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

《乡愁》是诗人余光中所作的一首现代诗。余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中，多次与亲人的聚散离合。1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下《乡愁》这首诗。

扩展资料：

全诗共四节。一方面，诗人以时间的变化组诗：小时候——长大后——后来——现在，四个人生阶段。另一方面，诗人以空间上的阻隔作为这四个阶段共同的特征：小时候的母子分离——长大后的夫妻分离——后来的母子死别——现在的游子与大陆的分离。

诗人为这人生的四个阶段各自找到一个表达乡愁的对应物：小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡。由此，看到这首诗以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发，构思极为巧妙。诗歌中更体现了诗人余光中期待中华民族早日统一的美好愿望。

参考资料：

搜狗百科-乡愁

4.九年级下册诗两首中的乡愁,怎么写赏析

作者把无形的乡愁比喻化为四种有形的事物，它们都是常见的，但又是具有代表性和典型性的；让人一读便可自然而然地进行不同年龄时段的联想，感同身受，体会到作者愁思之重。

小时候，作者将乡愁寄托在给家人的书信里'所以将乡愁比喻为邮票；长大后，作者和家人分居两地，很难与家人相见，于是将乡愁寄托在回家的船上，所以把乡愁比喻为船票；后来，母亲去世，作者与母亲再也不能见面，于是作者就将乡愁比喻为坟墓；现在，由于人为的原因，海峡两岸的同胞不能团聚，作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国统一的强烈愿望——所谓的乡愁，其实也是祖国两岸未能统一之殇。

5.关于爱国思乡的诗歌九年级下外国诗两首第三题

关山月 和戎诏下十五年，将军不战空临边.朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦.戍楼刁斗催落月，三十从军今白发.笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨.中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！春望 杜甫 国破山河在，城春草木深.感时花溅泪，恨别鸟惊心.烽火连三月，家书抵万金.白头搔更短，浑欲不胜簪 蜀相 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟.闻官军收复河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂.白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳.登楼 花近高楼伤客心，万方多难此登临.锦江春色来天地，玉垒浮云变古今.北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵.可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟.咏怀古迹五首之二 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师.怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时.江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思.最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑.。

6.初中语文所有古诗词 按爱情 叙志 爱国 乡愁 爱情 田园 边疆 分类好的话

关雎 关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。兼葭 蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一 方。 观沧海 日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。

饮酒 采菊东篱下，悠然见南山。送杜少府之任蜀州 海内存知己，天涯若比邻。

次北固山下 海日生残夜，江春入旧年。 使至塞上 大漠孤烟直，长河落日圆。

问王昌龄左迁龙标遥由此寄 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 行路难 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

望岳 会当凌绝顶，一览众山小。春望 感时花践泪，恨别鸟惊心。

茅屋为秋风所破歌 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。白雪歌送武判官归京 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥，草色遥看近却无酬乐天扬州初逢席上见赠 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。观刈麦 田家少闲月，五月人倍忙。

钱塘湖春行 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.赤壁 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。泊秦淮 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

夜雨寄北 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。无题 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

相见欢 剪不断， 理还乱， 是离愁，别是一般滋味在心头。渔家傲 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

浣溪沙 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。登飞来峰 不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。

江城子 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。水调歌头 但愿人长久，千里共婵娟。

游山西村 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。破阵子 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

过零丁洋 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。天净沙 夕阳西下，断肠人在天涯。

山坡羊 兴，百姓苦；亡，百姓苦。己亥杂诗 落红不是无情物，化作春泥更护花。

7.求人教版语文九年级下必背古诗

九年级下册古诗文必背篇目01、诗两首⑴ 我爱这土地——艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……⑵ 乡愁——余光中小时侯 乡愁是一枚小小的邮票我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 大陆在那头 02、我用残损的手掌——戴望舒我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， （春天，堤上繁花如锦幛， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳） 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，你当年新生的禾草 是那么细，那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！ 03、祖国啊，我亲爱的祖国——舒婷我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊，——祖国啊！ 我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵；——祖国啊！ 我是你簇新的思想，刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明，正在喷薄；——祖国啊！ 我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的**，喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！ 18、《孟子》两章⑴ 得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

⑵ 生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。19、鱼我所欲也——《孟子》鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。21、曹刿论战——《左传》十年春，齐师伐我。

公将战。曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”

公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”

公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。

可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。

公将鼓之。刿曰：“未可。”

齐人三鼓。刿曰：“可矣。”

齐师败绩。公将驰之。

刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”

遂逐齐师。既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有。

8.九年级上语文古诗

以环境来衬托情绪，首先一句说明时间是秋末冬出，被来这个季节就给人以萧瑟之感，出霜的时候一般是指凌晨，更加衬托出了将士在外思念家乡，夜里都不能入睡知道凌晨，与第二句的“人不寐”相呼应，最后一句说明离家的时间长，久，以及离家在外的无奈和悲凉

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望江南 中感情相似的有“斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹州”与另一句“梳洗罢”对照点明时间以及情绪还有感情线梳洗独倚江楼→希望 望过尽千帆斜晖、水→失望情 肠断→绝望

武陵春中的" 风住尘香花已尽"物是人非事事休""载不动许多愁"，与<；望江南>；风格相近，都比较婉约；写作手法相近，借景抒情或直接抒情；抒发的感情相近，抒发主人公或作者的离愁别绪，凄惨心境

《江城子》词感情纵横奔放，令人“觉天风海雨逼人”。词中表现了作者的胸襟见识，情感兴趣，希望理想，一波三折，姿态横生“酒酣胸胆尚开张”与“鬓微霜”“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”

表达渴望被重用、爱国的思想感情.

《破阵子》情感看表达了建功立业的雄心壮志；从语言看豪放、壮丽。“醉里挑灯看剑”壮士虽醉但仍看剑表现壮志未酬“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”道尽心中的悲苦和失意，期待为国效力渴望被重用，这一点和《江城子》的思想感情相近