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小鸣同学,某校七年级学生。小鸣的想法:虽然初中学习的科目增多,难度加深,但我是小学时代的优秀生,课堂上只要认真听老师讲课,什么都难不倒我。小鸣的做法:课堂上,他专心听课,认真思考,积极回答问题;课余时间,他踊跃参加体育活动,课前预习和课后复习较少,不喜欢阅读课外书籍。请回答:(1)小鸣的想法是否合理?谈谈你的看法。(2)小鸣的做法能否保证他继续成为优秀生?为什么?

2019-04-19

小鸣同学,某校七年级学生。
小鸣的想法:虽然初中学习的科目增多,难度加深,但我是小学时代的优秀生,课堂上只要认真听老师讲课,什么都难不倒我。
小鸣的做法:课堂上,他专心听课,认真思考,积极回答问题;课余时间,他踊跃参加体育活动,课前预习和课后复习较少,不喜欢阅读课外书籍。
请回答:
(1)小鸣的想法是否合理?谈谈你的看法。
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(2)小鸣的做法能否保证他继续成为优秀生?为什么?
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优质解答
(1)小鸣的想法是不合理的。 因为初中的学习具有与小学不同的新特点:科目增多了,学习内容增加了,知识难度加大了,学习方式多样了。所以,如果只靠课堂认真听老师讲课,不参加其他学习探究活动,是很难适应初中学习生活的。
(2)初中的学习特点要求我们要学会自主学习,成为学习的主人。所以,课堂上既要主动积极地学习,专心听课,认真思考,积极回答问题,也要求我们要坚持课前预习,课后复习,多途径开展探究学习活动,也要求我们阅读更多有益的课外书籍丰富自己的知识。小鸣的做法很难使他继续成为优秀学生。

(1)小鸣的想法是不合理的。 因为初中的学习具有与小学不同的新特点:科目增多了,学习内容增加了,知识难度加大了,学习方式多样了。所以,如果只靠课堂认真听老师讲课,不参加其他学习探究活动,是很难适应初中学习生活的。
(2)初中的学习特点要求我们要学会自主学习,成为学习的主人。所以,课堂上既要主动积极地学习,专心听课,认真思考,积极回答问题,也要求我们要坚持课前预习,课后复习,多途径开展探究学习活动,也要求我们阅读更多有益的课外书籍丰富自己的知识。小鸣的做法很难使他继续成为优秀学生。

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