语文中要理解一句话,应该怎么理解作业老说要理解一句话,可就不知道应该怎么理解,到最后大多数就是把原句的顺序换了一下写上去,我说指点一下应该如何理解一句话,没说要让你们帮我做
2019-04-10
语文中要理解一句话,应该怎么理解
作业老说要理解一句话,可就不知道应该怎么理解,到最后大多数就是把原句的顺序换了一下写上去,
我说指点一下应该如何理解一句话,没说要让你们帮我做
优质解答
首先 如果是字面意思 就是 详细分析句子结构 完全解读“主谓宾定状补”
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字面意思之外 阅读通常要求领悟“引申义”
理解引申义 不能片面地断章取义
需要联系上下文 最重要的是分析文章主题、理解作者的感情
其他的 比如句子本身在文章中的作用 （比如承上启下 或者深化主题 等等）
通过综合分析 从全文来理解
举个例子 比如说
反语 可以从上下文的语义 和作者的基本观点来理解
象征 游时候是意象本身的象征意义 诗词中比较常见
有时候是在文中的象征意义 比方说文中的什么东西 寄托了作者的什么感情之类的
其他 还有许多的 没办法举例子
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但是 在答题的时候 切忌照抄原文 通常问题中的句子比较隐晦 而答案中要尽量避免类似的情况 还原各种修辞手法 注意表达明确清晰
举个最简单的例子 如果原文描写一个人 你就要清楚说出他要描述的 这个人的某种特点 用类似“美丽 年轻 善良 坚强 ”之类的描述性词语 采用比较标准的句式 比如“描写了一个……的人”、“表现了XX的……特点”
总之一句话 就是要简单明确 让白痴都能看得懂
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语文阅读题 包括诗词 主要是通过做题 首先是“书读百遍 其义自现” 任他花样百出 问题的本质大都是类似的 看多了 就容易理解了 其次 是模仿标准答案的定式 突出重点 从结构和表达方面让你的答案更加完善
如果你有足够的时间 建议在答题之前 把答案整理一下 很多时候 我们在思考的时候 答案只是一个轮廓,在细节方面不完善 而当你开始答题 整理思路的时候 往往会有新的想法 如果直接写进去 就会造成逻辑混乱 思路不明确 之类的问题 游的时候甚至把一句话能说的 拆分成两部分来说
我们都知道 语文阅读题打分 是通过“采分点”来实现的 这样的表达问题 游可能影响得分
这个 是我在N多次考试中得到的经验 希望有用
首先 如果是字面意思 就是 详细分析句子结构 完全解读“主谓宾定状补”
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字面意思之外 阅读通常要求领悟“引申义”
理解引申义 不能片面地断章取义
需要联系上下文 最重要的是分析文章主题、理解作者的感情
其他的 比如句子本身在文章中的作用 （比如承上启下 或者深化主题 等等）
通过综合分析 从全文来理解
举个例子 比如说
反语 可以从上下文的语义 和作者的基本观点来理解
象征 游时候是意象本身的象征意义 诗词中比较常见
有时候是在文中的象征意义 比方说文中的什么东西 寄托了作者的什么感情之类的
其他 还有许多的 没办法举例子
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但是 在答题的时候 切忌照抄原文 通常问题中的句子比较隐晦 而答案中要尽量避免类似的情况 还原各种修辞手法 注意表达明确清晰
举个最简单的例子 如果原文描写一个人 你就要清楚说出他要描述的 这个人的某种特点 用类似“美丽 年轻 善良 坚强 ”之类的描述性词语 采用比较标准的句式 比如“描写了一个……的人”、“表现了XX的……特点”
总之一句话 就是要简单明确 让白痴都能看得懂
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语文阅读题 包括诗词 主要是通过做题 首先是“书读百遍 其义自现” 任他花样百出 问题的本质大都是类似的 看多了 就容易理解了 其次 是模仿标准答案的定式 突出重点 从结构和表达方面让你的答案更加完善
如果你有足够的时间 建议在答题之前 把答案整理一下 很多时候 我们在思考的时候 答案只是一个轮廓,在细节方面不完善 而当你开始答题 整理思路的时候 往往会有新的想法 如果直接写进去 就会造成逻辑混乱 思路不明确 之类的问题 游的时候甚至把一句话能说的 拆分成两部分来说
我们都知道 语文阅读题打分 是通过“采分点”来实现的 这样的表达问题 游可能影响得分
这个 是我在N多次考试中得到的经验 希望有用