（1）本题是对字音字形的考查，注意书写准确规范和区分形近字，根据词意和词性区分多音字．名副其实的意思是名声或名义和实际相符．副，符合，彼此相称．因此付的写法是副．
（2）本题是对段落作用的考查， 要从内容和结构两方面考虑． 内容是一般是对前文内容的总结或补充，或者引起下文．思路：这一段写出了…，突出了…，（这是内容）为下文…作铺垫．段落位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同．文章开头：引出下文，为…作铺垫．营造了…氛围，设置悬念，吸引读者阅读兴趣．文章中间：承上启下．承接上文…，引出下文…，为…作铺垫．“各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品”“各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐”渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常；交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事．
（3）本题是对句子赏析的考查．句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果．注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果．“春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没”运用比喻，把黄昏比作水，表达效果是生动形象地写出了春日黄昏的短暂．
（4）本题是对文章内容和感情的考查．按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析人物的心理或找出表达感情．第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是因发现广场上没有中国国旗而气愤；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 因自己没有国旗而焦急．
（5）本题是对文章主旨的考查．文章的主旨句一般在文中多次出现，还多在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的句子．从文中五个年轻的姑娘因为国旗中没有中国国旗而奔走努力的故事可以看出本文的主旨是年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗．故选：B
（6）本题是对阅读感悟与启示的表达的考查．完成阅读感悟启示题，要把握作者的情感倾向，根据文章主旨提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由．注意表述流畅，语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达．
答案：
（1）付，副
（2）①渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常．②交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事．
（3）比喻，表达效果是：生动形象地写出了春日黄昏的短暂．
（4）第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是发现广场上没有中国国旗而气愤；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是自己没有国旗而焦急．
（5）B
（6）最令我感动的是：当姑娘们看到没有中国国旗时的焦急心情及立即付诸行动争取实现中国国旗及时升起的行动．
启示示例：这五位姑娘身处异国它乡，但她们的爱国精神不变，她们勇于保卫国家的尊严，这一点值得我们每一个人学习，以后我要以她们为榜样，努力学习，将来为祖国做贡献，做对祖国和人民有益的事情． （1）本题是对字音字形的考查，注意书写准确规范和区分形近字，根据词意和词性区分多音字．名副其实的意思是名声或名义和实际相符．副，符合，彼此相称．因此付的写法是副．
（2）本题是对段落作用的考查， 要从内容和结构两方面考虑． 内容是一般是对前文内容的总结或补充，或者引起下文．思路：这一段写出了…，突出了…，（这是内容）为下文…作铺垫．段落位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同．文章开头：引出下文，为…作铺垫．营造了…氛围，设置悬念，吸引读者阅读兴趣．文章中间：承上启下．承接上文…，引出下文…，为…作铺垫．“各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品”“各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐”渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常；交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事．
（3）本题是对句子赏析的考查．句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果．注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果．“春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没”运用比喻，把黄昏比作水，表达效果是生动形象地写出了春日黄昏的短暂．
（4）本题是对文章内容和感情的考查．按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析人物的心理或找出表达感情．第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是因发现广场上没有中国国旗而气愤；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 因自己没有国旗而焦急．
（5）本题是对文章主旨的考查．文章的主旨句一般在文中多次出现，还多在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的句子．从文中五个年轻的姑娘因为国旗中没有中国国旗而奔走努力的故事可以看出本文的主旨是年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗．故选：B
（6）本题是对阅读感悟与启示的表达的考查．完成阅读感悟启示题，要把握作者的情感倾向，根据文章主旨提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由．注意表述流畅，语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达．
答案：
（1）付，副
（2）①渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常．②交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事．
（3）比喻，表达效果是：生动形象地写出了春日黄昏的短暂．
（4）第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是发现广场上没有中国国旗而气愤；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是自己没有国旗而焦急．
（5）B
（6）最令我感动的是：当姑娘们看到没有中国国旗时的焦急心情及立即付诸行动争取实现中国国旗及时升起的行动．
启示示例：这五位姑娘身处异国它乡，但她们的爱国精神不变，她们勇于保卫国家的尊严，这一点值得我们每一个人学习，以后我要以她们为榜样，努力学习，将来为祖国做贡献，做对祖国和人民有益的事情．