读书
初中语文导学手册七下第六单元检测卷《山雨》阅读答案

2019-03-31

初中语文导学手册七下第六单元检测卷《山雨》阅读答案
优质解答
1 .作者主要从山雨的声音和山雨改变了山林的颜色[ 即 山林在雨中的颜色变化.] 两个角度描写山雨的.表现了作喜对山雨的赞叹,对大自然美景的喜爱之情.
2(1) 飘然,轻盈无声的,静静的、悄无声息的.生动形象,动态的表现了山雨声音的美妙与奇特.令读者流连忘返.
(2)融化 ,颜色融为一体.以流动的美来反衬色彩的艳丽,更为生动的表现出大自然的生机与活力 .如同水墨画般,那么迷人,
(3)屏住,即停止呼吸.运用拟人的修辞方法,更生动的表现风的顽皮可爱,充满童真童趣 ,一阵风雨过后,万籁俱寂的景象跃然纸上.
3 .以静衬动 .动静相结合的手法.妙处:令读者感受到山雨的力量与生机,更幻化成一种此时无声胜有声的美.感染读者.
1 .作者主要从山雨的声音和山雨改变了山林的颜色[ 即 山林在雨中的颜色变化.] 两个角度描写山雨的.表现了作喜对山雨的赞叹,对大自然美景的喜爱之情.
2(1) 飘然,轻盈无声的,静静的、悄无声息的.生动形象,动态的表现了山雨声音的美妙与奇特.令读者流连忘返.
(2)融化 ,颜色融为一体.以流动的美来反衬色彩的艳丽,更为生动的表现出大自然的生机与活力 .如同水墨画般,那么迷人,
(3)屏住,即停止呼吸.运用拟人的修辞方法,更生动的表现风的顽皮可爱,充满童真童趣 ,一阵风雨过后,万籁俱寂的景象跃然纸上.
3 .以静衬动 .动静相结合的手法.妙处:令读者感受到山雨的力量与生机,更幻化成一种此时无声胜有声的美.感染读者.
相关问答