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材料一:近几年来,我国兴起了“国学热”,传统文化经典的诵读活动在全国大中小学中掀起高潮。全国已有近千万的儿童加入其中,有的地方还准备将“四书五经”等篇目列入学生的必修课程。对此,有人表示赞赏,有人认为这是开历史的倒车。 材料二:“人之初,性本善”,这是几乎每个人都可以随口而出的《三字经》开头。如今《三字经》一些内容去留存废,成了舆论热点。 2010年12月29日,山东省教育厅发出通知,称全省各地中小学在开展经典诵读活动时由于甄别不够,致使一些不健康内容流入了校园,要求中小学开展经典诵读活动时不可不加选择,

2019-04-21

材料一:近几年来,我国兴起了“国学热”,传统文化经典的诵读活动在全国大中小学中掀起高潮。全国已有近千万的儿童加入其中,有的地方还准备将“四书五经”等篇目列入学生的必修课程。对此,有人表示赞赏,有人认为这是开历史的倒车。
材料二:“人之初,性本善”,这是几乎每个人都可以随口而出的《三字经》开头。如今《三字经》一些内容去留存废,成了舆论热点。
2010年12月29日,山东省教育厅发出通知,称全省各地中小学在开展经典诵读活动时由于甄别不够,致使一些不健康内容流入了校园,要求中小学开展经典诵读活动时不可不加选择,尤其不可要求全文背诵如《三字经》等。同时有媒体报道,此前,湖北已有学校使用删节版《三字经》,“昔孟母,择邻处”等语句已经在教材中消失。
有关学者认为“我们应该多读一些古代经典,多了解一些古人的思想。只有这样,我们才能够充分认识我们的文化。如果用糟粕的标准去判定读物的话,那么我们两千多年的典籍还有哪些不删改就可以看呢?”对于传统文化,应该用历史唯物主义观点看待。“传统文化经过百年衰微,随着民族崛起和经济发展,越来越被人们认同和重视。我们今天希望从传统文化上找到自尊自信。”【节选自《光明日报》2011—01— 05】
(1)请运用《生活与哲学》知识,结合材料,说明应该如何辩证对待传统文化?
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(2)请从文化传承与发展的角度,谈谈你《三字经》等传统经典该不该“删着读”?
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(3)联系实际,运用所学知识分析引发“国学热”的经济原因。
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优质解答
(1)①事物是一分为二的,传统文化的精华与糟粕并存。②具体问题具体分析,坚持联系和发展的观点,善于把握本质和主流。对待传统文化要处理好继承和发展的关系,古为今用,推陈出新。③辩证的否定观的实质是“扬弃”,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切。对待传统文化,我们既尊重他特有的历史价值,又不能全盘继承。(从其他角度分析,言之有理者可酌情给分。)
(2)答案一:应该删。①传统文化作为特定历史发展的产物有其局限性,我们要分清精华与糟粕,不可全盘吸收。②文化对人的影响是潜移默化和深远持久的,中小学生正处于三观形成时期,是非分辨能力较弱,如果不加删改,可能导致消极影响。③对待传统文化应该为我所用,在传统文化中融入时代精神,建立社会主义核心价值体系,有利于弘扬传统文化的价值。
答案二:不该删。①我国传统文化源远流长、博大精深。优秀的传统文化是民族生存和发展的精神根基。传统文化经典是我国优秀传统文化的重要组成部分,有必要继承和发扬。②传统文化作为特定历史发展的产物,我们应该尊重他的历史价值,只有这样,我们才能够充分认识我们的文化。③传统文化要在继承中发展,发展的过程中继承。但发展不一定要删除,保留不等于全盘吸收,只有在新旧的比较鉴别中,才能真正实现发展。(围绕文化的传承和发展答,能自圆其说者,均可酌情给分。)
(3)原因:①经济发展,居民收入增加,生活水平提高,消费结构改善,精神消费增加;②国家发展文化产业政策的引导,文化市场化运作的推动。

(1)①事物是一分为二的,传统文化的精华与糟粕并存。②具体问题具体分析,坚持联系和发展的观点,善于把握本质和主流。对待传统文化要处理好继承和发展的关系,古为今用,推陈出新。③辩证的否定观的实质是“扬弃”,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切。对待传统文化,我们既尊重他特有的历史价值,又不能全盘继承。(从其他角度分析,言之有理者可酌情给分。)
(2)答案一:应该删。①传统文化作为特定历史发展的产物有其局限性,我们要分清精华与糟粕,不可全盘吸收。②文化对人的影响是潜移默化和深远持久的,中小学生正处于三观形成时期,是非分辨能力较弱,如果不加删改,可能导致消极影响。③对待传统文化应该为我所用,在传统文化中融入时代精神,建立社会主义核心价值体系,有利于弘扬传统文化的价值。
答案二:不该删。①我国传统文化源远流长、博大精深。优秀的传统文化是民族生存和发展的精神根基。传统文化经典是我国优秀传统文化的重要组成部分,有必要继承和发扬。②传统文化作为特定历史发展的产物,我们应该尊重他的历史价值,只有这样,我们才能够充分认识我们的文化。③传统文化要在继承中发展,发展的过程中继承。但发展不一定要删除,保留不等于全盘吸收,只有在新旧的比较鉴别中,才能真正实现发展。(围绕文化的传承和发展答,能自圆其说者,均可酌情给分。)
(3)原因:①经济发展,居民收入增加,生活水平提高,消费结构改善,精神消费增加;②国家发展文化产业政策的引导,文化市场化运作的推动。

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