阅读材料，运用所学知识简要回答下列问题： CCTV-1“舌尖2”的开播对于广大“吃货”来说，无疑是一场餐餐盛宴。但中学生美食在哪里？你看，随着大量学生走出校门，壮观的景象出现在离某校10多米远的小摊点。学生们蜂拥到一个个买热狗、炸土豆片、麻辣烫的流动小吃摊点前，将小吃摊挤得水泄不通。很多同学表示，味道香浓，能引起食欲的小吃成了他们的美食首选。麻辣烫的汤汁是暗红的、穿热狗的竹签都发黑了、麻辣烫的包装袋上积满了灰尘……（1）中学生在校外流动摊点消费时有哪些权利容易受到侵害？
2019-05-02
阅读材料，运用所学知识简要回答下列问题：
CCTV-1“舌尖2”的开播对于广大“吃货”来说，无疑是一场餐餐盛宴。但中学生美食在哪里？你看，随着大量学生走出校门，壮观的景象出现在离某校10多米远的小摊点。学生们蜂拥到一个个买热狗、炸土豆片、麻辣烫的流动小吃摊点前，将小吃摊挤得水泄不通。很多同学表示，味道香浓，能引起食欲的小吃成了他们的美食首选。麻辣烫的汤汁是暗红的、穿热狗的竹签都发黑了、麻辣烫的包装袋上积满了灰尘……
（1）中学生在校外流动摊点消费时有哪些权利容易受到侵害？
（2）“爱美食，更爱健康”，中学生该如何成为一名合格的消费者？
优质解答
（1）该题考查消费者的合法权益的内容；结合题意，中学生在校外流动摊点消费时容易受到侵害的权益有：人身、财产安全权；公平交易权；依法获得赔偿的权利等；
（2）据课本知识可知，结合青少年实际可从了解消费常识，可从依法规范自己的行为、投诉的途径、学会搜集和保存证据；懂得相关的法律常识，学会用合法的途径维护自己的权益等角度考虑问题．
故答案为：
（1）人身、财产安全权；公平交易权；依法获得赔偿的权利等．（每答出一点计2分，共4分）
（2）了解消费常识，学习一些辨别真假的知识；知道投诉的途径、时效，学会搜集和保存证据；懂得相关的法律常识，学会用合法的途径维护自己的权益；自觉抵制不合格食品，发现销售不合格食品及时举报等．（如果学生答具体的维权途径只算一个要点．每答对一点计2分，共6分）
（1）该题考查消费者的合法权益的内容；结合题意，中学生在校外流动摊点消费时容易受到侵害的权益有：人身、财产安全权；公平交易权；依法获得赔偿的权利等；
（2）据课本知识可知，结合青少年实际可从了解消费常识，可从依法规范自己的行为、投诉的途径、学会搜集和保存证据；懂得相关的法律常识，学会用合法的途径维护自己的权益等角度考虑问题．
故答案为：
（1）人身、财产安全权；公平交易权；依法获得赔偿的权利等．（每答出一点计2分，共4分）
（2）了解消费常识，学习一些辨别真假的知识；知道投诉的途径、时效，学会搜集和保存证据；懂得相关的法律常识，学会用合法的途径维护自己的权益；自觉抵制不合格食品，发现销售不合格食品及时举报等．（如果学生答具体的维权途径只算一个要点．每答对一点计2分，共6分）