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幼儿园大班区域活动教案：制作图书
活动目标
1.学习将已经破旧的图书装订制作成新图书.
2.选择一些自己喜欢的物体形象,创编成好听的故事,制作新版图书.
3.引导幼儿为自己的故事书取个好听的名字,写在封面上.
4.通过活动,提高幼儿的构思、布局能力.
活动准备
1.破旧图书或有图片的宣传画若干.
2.胶棒,剪刀、蜡笔.
3.已经装订成册的空白图书若干本.
活动指导
1.先将破旧图书中有关人物或物体形象,有选择的剪下.
2.将裁剪下的人物或物体的形象,进行摆放、构思活动.
引导幼儿把自己的故事创编的短一些,以便能顺利的完成自己的娃娃图书.
3.一页一页将构思好的故事中的形象粘贴在空白图书上,注意画面的整洁.
4.为故事取名字,老师帮助幼儿在封面上写上名字.
帮助幼儿加深对封面的认识,了解封面的功能,会根据故事内容来绘画封面.
5.幼儿用蜡笔绘画娃娃故事图书的封面.
6.幼儿相互之间讲述故事或举办“故事大王”的活动.
幼儿园大班区域活动教案：制作图书
活动目标
1.学习将已经破旧的图书装订制作成新图书.
2.选择一些自己喜欢的物体形象,创编成好听的故事,制作新版图书.
3.引导幼儿为自己的故事书取个好听的名字,写在封面上.
4.通过活动,提高幼儿的构思、布局能力.
活动准备
1.破旧图书或有图片的宣传画若干.
2.胶棒,剪刀、蜡笔.
3.已经装订成册的空白图书若干本.
活动指导
1.先将破旧图书中有关人物或物体形象,有选择的剪下.
2.将裁剪下的人物或物体的形象,进行摆放、构思活动.
引导幼儿把自己的故事创编的短一些,以便能顺利的完成自己的娃娃图书.
3.一页一页将构思好的故事中的形象粘贴在空白图书上,注意画面的整洁.
4.为故事取名字,老师帮助幼儿在封面上写上名字.
帮助幼儿加深对封面的认识,了解封面的功能,会根据故事内容来绘画封面.
5.幼儿用蜡笔绘画娃娃故事图书的封面.
6.幼儿相互之间讲述故事或举办“故事大王”的活动.