物理选修3—1 P5 T4怎么做……有具体内容如图（一个感应起电的实验装置,不带电导体AB彼此接触,用带正电的导体C靠近AB,此时A带负电,B带正电）把A,B在带电体C旁边相碰一下后分开,然后分别接触一个小电动机的两个接线柱,如果小电动机非常灵敏,它便会开始转动.当电动机还没有停止时又立即把AB在C旁边相碰一下再分开,再和小电动机两接线柱接触,如此下去,小电动机便能不停转动.这不是成了永动机而违背了能量守恒定律吗?说说你的看法
2019-06-27
物理选修3—1 P5 T4怎么做……有具体内容
如图（一个感应起电的实验装置,不带电导体AB彼此接触,用带正电的导体C靠近AB,此时A带负电,B带正电）把A,B在带电体C旁边相碰一下后分开,然后分别接触一个小电动机的两个接线柱,如果小电动机非常灵敏,它便会开始转动.当电动机还没有停止时又立即把AB在C旁边相碰一下再分开,再和小电动机两接线柱接触,如此下去,小电动机便能不停转动.这不是成了永动机而违背了能量守恒定律吗?说说你的看法
优质解答
呵呵,虽然没有看到你的图,但是光看你的描述,就大致明白了!
关键问题是：你怎么让AB运动起来?
不论你怎么做,让AB运动都是要消耗能量的,这部分能量被你转移到了电动机而已!
呵呵,虽然没有看到你的图,但是光看你的描述,就大致明白了!
关键问题是：你怎么让AB运动起来?
不论你怎么做,让AB运动都是要消耗能量的,这部分能量被你转移到了电动机而已!