在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后，李老师计划安排60课时用于总复习．根据数学内容所占课时比例，绘制出如图不完整的统计图表，并且已知“二元一次方程组”和“一元二次方程”教学课时数之和为27课时．请根据以上信息，回答下列问题：（1）表1中“统计与概率”所对应的课时数为课时，按此推算，在60课时的总复习中，李老师应安排课时复习“统计与概率”内容；（2）把图2补充完整；（3）图3中“不等式与不等式组”内容所在扇形的圆心角为度；领域课时数

2019-05-27

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在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后，李老师计划安排60课时用于总复习．根据数学内容所占课时比例，绘制出如图不完整的统计图表，并且已知“二元一次方程组”和“一元二次方程”教学课时数之和为27课时．请根据以上信息，回答下列问题：
（1）表1中“统计与概率”所对应的课时数为___课时，按此推算，在60课时的总复习中，李老师应安排___课时复习“统计与概率”内容；
（2）把图2补充完整；
（3）图3中“不等式与不等式组”内容所在扇形的圆心角为___度；

领域	课时数
数与代数	171
图形与几何	152
统计与概率	？
综合与实践	19

表1

优质解答

（1）表1中“统计与概率”所对应的课时数为380-171-152-19=38（课时），
在60课时的总复习中，李老师应安排复习“统计与概率”的课时数为：

60

380

×38=6（课时）；

（2）图（2）中“方程（组）与不等式（组）”的课时数为：171-67-44=60（课时），
补全图形如图：
作业帮

（3）“二元一次方程组”和“一元二次方程”所占百分比为：

27

60

×100%=45%，
∴“不等式与不等式组”内容所在扇形的圆心角为：360°×（1-30%-5%-45%）=72°．
故答案为：（1）38，6；（3）72°．（1）表1中“统计与概率”所对应的课时数为380-171-152-19=38（课时），
在60课时的总复习中，李老师应安排复习“统计与概率”的课时数为：

60

380

×38=6（课时）；

（2）图（2）中“方程（组）与不等式（组）”的课时数为：171-67-44=60（课时），
补全图形如图：
作业帮

（3）“二元一次方程组”和“一元二次方程”所占百分比为：

27

60

×100%=45%，
∴“不等式与不等式组”内容所在扇形的圆心角为：360°×（1-30%-5%-45%）=72°．
故答案为：（1）38，6；（3）72°．