优质解答
(1):①将噪声严重的工厂迁出市区;②未装消音设备的机车不得驶入市区;③在市区内不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭;属于在声源处减弱噪声;
④积极搞好城市绿化; ⑤采用多孔建筑材料加强隔音;属于在传播过程中减弱噪声;⑥在嘈杂的环境中工作的人们带上耳罩、耳塞等;属于在人耳处减弱噪声;
(2)如图所示,它是一种噪声监测设备;
(3)这种装备反映声音的强弱;因为声音的强弱用分贝来表示,所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝;当几辆重型汽车并排通过时,噪声增强,所显示屏上的数据将变大;
(4)校外如果有噪声源,找到它,阻止或设法减弱其发声;可在校园内、外广泛植树等;关闭门窗,拉上窗帘.
故答案为:(1)①②③;④⑤;⑥;(2)噪声监测设备;(3)这种装备反映声音的强弱;显示数字的单位是分贝;(4)关闭门窗,拉上窗帘;可在校园内、外广泛植树.
(1):①将噪声严重的工厂迁出市区;②未装消音设备的机车不得驶入市区;③在市区内不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭;属于在声源处减弱噪声;
④积极搞好城市绿化; ⑤采用多孔建筑材料加强隔音;属于在传播过程中减弱噪声;⑥在嘈杂的环境中工作的人们带上耳罩、耳塞等;属于在人耳处减弱噪声;
(2)如图所示,它是一种噪声监测设备;
(3)这种装备反映声音的强弱;因为声音的强弱用分贝来表示,所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝;当几辆重型汽车并排通过时,噪声增强,所显示屏上的数据将变大;
(4)校外如果有噪声源,找到它,阻止或设法减弱其发声;可在校园内、外广泛植树等;关闭门窗,拉上窗帘.
故答案为:(1)①②③;④⑤;⑥;(2)噪声监测设备;(3)这种装备反映声音的强弱;显示数字的单位是分贝;(4)关闭门窗,拉上窗帘;可在校园内、外广泛植树.